Ejes Fundamentales Del Proceso Educativo

Páginas: 3 (617 palabras) Publicado: 3 de agosto de 2012
Ejes fundamentales de la Educación
Y bien una gran cuota de responsabilidad corresponde al docente, debemos tener bien claro que el proceso educativo es un fenómeno social y colectivo, lo queimplica que también existe una cuota de responsabilidad por parte de los padres, y fundamentalmente, del propio estudiante. Si las condiciones no se dan, los padres tienen el derecho y el deber de exigir unámbito de participación que les permita intercambiar ideas y colaborar con los responsables de la educación formal de sus hijos La actitud de padres y docentes debe ser equilibrada, con afecto ybrindando orientación hacia una autonomía pensada y reflexiva. Nunca debe constituirse en un duelo de agresiones, con una represión sistemática que acreciente un carácter agresivo y sentimiento deinferioridad y de esta manera se logrará mayor tranquilidad para el estudiante. Si no se articula: familia con escuela, la enseñanza pedagógica no resulta suficiente para el desarrollo de los niños, queinteractúan permanentemente con el medio social sin embargo esto se convertido en una utopía, especialmente en las escuelas públicas, ya que los padres no participan en su cuota de responsabilidad frentea su menor hijo. Es importante tomar en cuenta que la responsabilidad de formar a un alumno no solo depende del maestro o solo de la familia, son complemento indispensable, la formación de los niñosdesde su nacimiento empieza en casa como pilar fundamental de su desarrollo global, después viene la escuela y la sociedad..Depende mucho de las bases y los padres deben saber que la Escuela, y losmaestros somos el apoyo para hacer de ellos mejores seres humanos, personas libres y responsables con valores inquebrantables.la educación es la columna vertebral de una sociedad. Sin educación seremosesclavos....Si todos los padres estuviéramos realmente comprometidos con la educación y formación de nuestros hijos, el resultado se vería reflejado, no tan solo en el área cognitiva, sino también en...
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