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Ejes De La Sustentabilidad
Alumnos:
1.-Martha Ramírez
2.-Roberto Mota
3.-Karla Escamilla
4.-Jesus GomezAsignatura: Formación Sociocultural I
Profesora: Cristina Delgado
Grupo: TIM11
Fecha de entrega: 26/10/2015
Universidad Tecnológica paso del NorteDistribución de actividadesAlumno ¿Qué va hacer?
Martha Ramírez Índice.
Roberto Mota Portada.
Karla Escamilla Distribución deactividades y formato.
Jesús Gómez Conclusión.
Contenido
TOC \o "1-3" \h \z \u Distribución de actividades PAGEREF _Toc433695604 \h 2Eje Ecológico PAGEREF _Toc433695605 \h 4Eje social PAGEREF _Toc433695606 \h 5Eje político PAGEREF _Toc433695607 \h 6Eje Económico PAGEREF _Toc433695608 \h 7Eje intelectual PAGEREF _Toc433695609 \h 8Conclusión PAGEREF _Toc433695610 \h 9
Eje EcológicoPropuesta 1:Reparación y/o retiración de autobuses de transporte urbano en malas condiciones.
Nuestro equipo opto por esta propuesta debido a que la gran mayoría de autobuses que diariamente se encargan de proveer movilidad urbana a miles de personas diariamente, se encuentran en condiciones precarias, pero al hablar de “condiciones precarias” no nos estamos refiriendo a la condición este tética de losmismos, si no al poco o en muchas ocasiones nulo mantenimiento que estos tienen, por lo que ha provocado un aumento en la expulsión de CO2 que estos originan al funcionar con combustibles fósiles, lo que origina un mayor índice de contaminación en nuestra ciudad. También estamos conscientes que el transporte urbano no se encuentra a cargo de los gobiernos municipal, estatal o federal, sino de unaempresa privada que obtiene concesiones para que las unidades puedan operar, es por eso que si acudimos a tratar de recibir ayuda por parte del gobierno está “ayuda” no pasara de una multa por contaminación.
Propuesta 2: Creación de programas que promuevan una cultura ambientalista.
La segunda propuesta que decidimos aportar fue la de crear programas que promuevan el reciclaje y una culturaambientalista en kínder y escuelas primarias, para así crear una manera “verde” de ver las cosas, promoviendo principalmente el Reusó, Reciclaje, Reducción las (R,R,R), pues un buen habito comienza desde la infancia de una persona y es por eso que este programa estará enfocado principalmente en niños pequeños.
Eje socialPropuesta 1: Programa de ayuda para personas en situación de calle, dandopreferencia a adultos mayores, mujeres y niños
La intención de crear el programa para ayudar a personas que se encuentran en situación de calle, que se centra más a adultos mayores, mujeres con o sin niños pequeños, incluyendo en este programa también a niños que se encuentran desprotegidos y desamparados. La idea principal de este programa es la de crear un albergue en el cual las persona que seencuentra en esta difícil situación tenga siempre un lugar disponible donde pasar la noche y un lugar donde poder asearse , comer e intentar refugiarse del frio para evitar una posible muerte por hipotermia, para los adultos mayores la compra de medicina necesaria para llevar un estilo de vida normal y sano, para las madres con niños pequeños, que estas puedan alimentar y asear a sus hijos, para losniños que se encuentren en situación de calle y que los padres o tutores no se encuentren con el pequeño, este pueda reincorporarse a la educación laica y gratuita inmediatamente en caso de haberla dejado, encargándose el programa de la compra de útiles escolares y uniformes necesarios para un sano e integral desarrollo del infante, aclarece que todos las ayudas aquí especificadas son universalespara cualquier persona que las necesitasen, evitando siempre la negación de la ayuda.

Propuesta 2: Talleres para alejar a adolescentes y niños de las drogas
Uno de los problemas que más aqueja a todas las sociedades actuales es que los jóvenes incluso los niños estén consumiendo drogas, ya que en las últimas décadas se es muy fácil conseguirlas, es por eso que decidimos implementar talleres...