eju. QUÉ ES EL JUGUETE

RESUMEN DE EJU: EL JUGUETE.
3.1.2. ¿QUÉ ES EL JUGUETE?
ALGUNAS DEFINICIONES DE JUGUETE.
Según P. Borotav, es el accesorio que constituye por sí mismo el elemento suficiente del juego y, en cuanto a su función, que sólo el empleo confiere al juguete su carácter definitivo, un objeto concebido como juguete y que sirva para otro fin y no se emplee para jugar, no es un juguete.
Según M. deBorja, es un elemento especialmente concebido, diseñado y elaborado para estimular y diversificar el juego humano, y en cuanto a su función afirma que realizados para divertir a niños y niñas, estimulan su actividad y a partir de ella inciden en el desarrollo de su cuerpo, motricidad, afectividad, inteligencia, creatividad, sociabilidad.
CARACTERÍSTICAS QUE DEFINEN EL JUGUETE.
El juguete ha de servisto como un objeto de juego, ya sea fabricado por personas adultas o elaborado u obtenido naturalmente por el propio niño o niña, que favorezca la libertad de elección del juego, que desarrolle capacidades, que incite siempre a la creatividad y a la imaginación, y que enriquezca el juego.
El juguete nunca debe ser un objeto que observar, con más o menos vida propia, que marque de forma rígida laactividad lúdica de los pequeños. Se tiene que evitar que le juguete constriña el juego de tal manera que impida al niño o a la niña expresarse libremente, o que les coarte su imaginación.
Una serie de características que acabarán configurando la definición de juguete:
El juguete es cualquier objeto que, en manos del niño o a la niña, le incita al juego.
No todos los objetos concebidos comojuguetes se utilizan para su fin. Mientras algunos juguetes sólo pueden usarse de una manera rígida y definida, otros pueden tener toda clase de funciones o papeles según el estado de ánimo, la personalidad o el momento en que son utilizados.
Aunque la mayoría de las veces los juguetes son necesarios, no es imprescindible que sean fabricados intencionalmente como tales.
No se cree que exista unjuguete que sea el mejor para el niño o niña, porque depende de las necesidades que satisfaga y del valor que cada uno adjudique a este juguete.
Lo realmente importante no es el juguete en sí, sino el valor que cada niño o niña le dé.
3.2. CALIDAD Y SEGURIDAD EN LOS JUGUETES.
Para salvaguardar los derechos del niño en relación con los juguetes que utiliza en su juego, será imprescindible disponerde:
Unos criterios exigibles de calidad que todo juguete debe cumplir.
Una normativa y un despliegue legislativo que regulen las condiciones de seguridad de los juguetes y que delimiten las responsabilidades y el marco de actuación de los diferentes agentes implicados.
Unas instituciones encargadas de supervisar, certificar y garantizar que los juguetes que se encuentran en el mercado cumplenlos requisitos de calidad y seguridad exigibles.
Una vigilancia estricta que garantice la aplicación rigurosa de estas leyes, a fin de proteger tanto la integridad física como moral de los menores.






3.3. CRITERIOS DE CALIDAD EN LOS JUGUETES.
Norma: los juguetes, cumplan necesaria e ineludiblemente con estos criterios o características establecidas.
La calidad, la adecuación y laseguridad.
Calidad material.
Calidad formal.
Calidad educativa.

CALIDAD MATERIAL.
La calidad material de un juguete supone que los materiales utilizados en su fabricación y el juguete acabad tienen que ser sólidos, estar exentos de peligros y no ser tóxicos.
Para garantizar esta exigencia, los juguetes deberán cumplir la normativa de la CE e indicarlo así en su embalaje. Algunas de lascaracterísticas que deben presentar son:
Ser resistentes al uso y carecer de sofisticadas piezas que puedan ser fácilmente destruidas con los golpes.
No presentar ni aristas ni bordes que puedan provocar heridas al pequeño.
Que las medidas de las piezas sean las adecuadas para cada edad y evitar piezas pequeñas que se puedan despegar del juguete y ser tragadas.
Ser fáciles de limpiar.
No contener...