Ekis
GRUPO 7M1
UNIDAD 1
SEMESTRE ENERO-JUNIO 2011
PROFESOR: ING. RAMÓN NOVELO CORAL M.C.
ALUMNOS: GRUPO 1
MATRÍCULA | NOMBRE |
| APELLIDOPATERNO-MATERNO-NOMBRES |
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Mérida, Yucatán, México.
24 de Enero de 2011
UNIDAD I: Actividad 1
EL SENTIDO DE APRENDER MÁQUINAS DE FLUIDOS COMPRESIBLES.
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:| Investigación bibliográfica. |
FECHA DE ENTREGA: | 27 de enero de 2011 |
CALIFICACIÓN MÁXIMA: | 30 puntos. | CALIFICACIÓN: |
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: | Análisis y reflexión respectoal sentido de aprender Máquinas de fluidos compresibles, para tomar conciencia de ella y orientar su práctica en la solución de problemas que se presenten en la industria. |
INSTRUCCIONESESPECÍFICAS: | Investigar la necesidad de aprender el porqué del uso y aplicación del motor de combustión interna y de los compresores en la industria. Asimismo, mencionar sus aplicaciones en las diversas ramasindustriales. Hacer un cuadro sinóptico que muestre su clasificación respecto al tipo de movimiento y reclasificarlos por su tipo. El reporte será presentado en formato de documento: Word, en arial 12a 1.5 de espacio, con una extensión máxima de tres cuartillas. Al final del trabajo indicar las fuentes bibliográficas consultadas, textos, páginas de internet, catálogos, etc. |
UNIDAD I:Actividad 2
COMPONENTES BÁSICOS DEL MOTOR DE COMBUSTIÓN INTERNA.
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: | Resumen de la exposición de la clase. |
FECHA DE ENTREGA: | 28 enero de 2011 |
CALIFICACIÓN MÁXIMA: |35 puntos. | CALIFICACIÓN: |
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: | Describir y comprender los elementos estáticos y dinámicos del motor de combustión interna. |
INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS: | Hacer un resumende la descripción de los elementos o componentes principales del MCI; utilizando figuras que ilustren dichos componentes. El reporte será presentado en formato de documento: Word, en arial 12 a...
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