El énfasis Para La Elevación En El Nivel De Los Saberes Pedagógicos Y Su Enfoque A La Aportación De Solución A Problemas De Práctica Y Política Educativa

El énfasis para la elevación en el nivel de los saberes pedagógicos y su enfoque a la aportación de solución a problemas de práctica y política educativa, marcan el perfil de la investigacióna futuro próximo. Caracterizando dos movimientos de origen muy diverso como son: La investigación educativa basada en el diseño y la exigencia de conocimiento basado en evidencia empírica.
Lainvestigación y desarrollo configuran un ciclo continuo de diseño de intervención- respuesta que conduce a teorías participables ayudando a comunicar implicaciones relevantes, así del cómo y porquéfuncionan, apoyados en métodos que permitan constatar las conexiones de procesos combinando el diseño de situaciones.
La perspectiva de investigación supone el compromiso de utilizar diseñosderivados y guiados para una teoría educativa generando intervenciones complejas que mejoraran a través del estudio empírico.
La investigación se define como proceso de producción de conocimientojustificado al cumplir requisitos epistemológicos implícitos en los criterios que garantizan su objetividad, validez y fiabilidad, generando un proceso de diseño e intervención todo ello para mejoraeducacional.
El conocimiento pedagógico está vinculado a la práctica educativa, promoviendo una línea de investigación centrada en el experimento aleatorio, así este proceso inicia conrequerimientos específicos de mayor precisión y rigor científico.
La investigación científicamente fundada implica procedimientos rigurosos, sistemáticos y objetivos para obtener conocimiento valido yfiable.
La administración de Estados Unidos realiza esfuerzos para obtener una investigación de calidad e integra un comité que define la naturaleza de la investigación desarrollando una estructura deapoyo al trabajo científico de alta calidad.
El comité considera los principios que se conciben más como normas profesionales internalizadas que reflejan el compromiso con la evidencia empírica....