El éxito educativo

Páginas: 3 (704 palabras) Publicado: 25 de marzo de 2010
EL SABOR DEL ÉXITO.

Siempre que el ser humano se traza un proyecto anhela evidenciar resultados satisfactorios, aún reconociendo que en el proceso de desarrollo se forjen dudas, adversidades ynuevos compromisos que incluso lo desvíen de su objetivo. Sin embargo, al cumplir cierto tiempo de trabajo en él y reconocer que se ha alcanzado un mínimo de lo propuesto, se alimenta la esperanza deéxito. Esto es lo que, en sus 49 años de funcionamiento, el Instituto Militar Flavio Angulo Piedrahíta, IMFAP, instituto que no sólo se caracteriza y destaca frente a otros de su entorno por su carácteroficial de régimen especial sino porque orienta su labor hacia el alcance de la integralidad de sus educandos y comunidad educativa en general, ha reflejado en su trayectoria.

Enseñar no esprecisamente la labor más sencilla, pero es lo que hemos hecho gracias al empuje de todos los que han pasado por el IMFAP y que han aportado su granito para constituir lo que somos hoy: un mundo en el queademás de respetar la integralidad de cada quien se invita a todos quienes lo conforman a ser cada día más eficientes y competentes para retribuir a nuestra sociedad lo que nos ofrece. Desde susinicios y más aún, en los últimos años, con las innovaciones pedagógicas implantadas se ha logrado posicionar al instituto en un nivel muy superior como lo demuestra no sólo la prueba nacional ICFES sinotambién nuestros excelentes resultados académicos.

No es vano el esfuerzo que cada dependencia aporta para el cumplimiento de las metas. Proyectos en cada una de las áreas con el objeto de incentivarla cultura, el deporte, los valores morales, y el conocimiento científico hacen que cada día seamos mejores. Estrategias de aplicación del conocimiento adquirido a través de proyectos de aula como elForo de Filosofía anual, el English Day, el Día Científico, el Día Deportivo, la integración cultural conocida como el Día de las Colonias, el Día del Español o el Día de las Matemáticas, por...
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