el abc
Páginas: 5 (1203 palabras)
Publicado: 27 de marzo de 2014
PROCESAR LA INFORMACION
PRESENTADO POR
YULI VANESSA SALAS VARON
CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIO
SENA
IBAGUE TOLIMA
2014
PROCESAR LA INFORMACION
PRESENTADO POR
YULI VANESSA SALAS VARON
PRESENTADO A
JOSE HELMER RUIZ DIAZ
CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIO
SENA
IBAGUE TOLIMA
2014
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE1. Desarrollo de conceptos
¿Qué es la Investigación Científica?
Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso.
La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos ode soluciones a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo.
¿Cuál es la metodología de la Investigación Científica?
Es una consecuencia de la necesidad de que se constituya una investigación científica, aunque no es fácil, es difícil, complicada y sirve para algo. Es importante enfatizarque la investigación es una actividad que realiza la humanidad desde siempre, y que lo hacemos prácticamente desde nuestro nacimiento, hasta la muerte, de aspectos cotidianos de la vida.
La investigación científica es similar, solamente requiere conocer ciertos procedimientos, métodos y técnicas; los cuales tienen cierto grado de complejidad, pero que cualquier persona puede aprenderlos.
¿Qué esuna variable?
Son atributos, cualidades, características observables que poseen las personas, objetos, instituciones que expresan magnitudes que varían discretamente o en forma continua.
.Variables Teóricas: Son aquellas que son abstractas que no se entienden porque no son observables o medibles sino se definen. Ejemplos: estatus socioeconómico, rendimiento académico, imperialismo,dependencia, dominación, infraestructura, etc.
Variables Intermedias: Son aquellas que permiten comprender a las variables teóricas. Ejemplo El rendimiento académico no se entiende sino está referida a los calificativos, a la asistencia, a la dedicación al estudio, puntualidad del estudiante.
Variables empíricas: Indicadores, son aquellas que permiten entender mejor a las variables intermedias ypor tanto a las variables teóricas. No necesitan definirse por cuanto son fácilmente entendibles, medibles u observables. Ejemplos: la variable calificativa puede ser muy buena, buena, regular, mala y pésima. Las variables empíricas pueden expresarse cuantitativamente.
¿Qué son las variables cuantitativa, cualitativa, discreta y continua?
Variables cualitativas: Son las variables queexpresan distintas cualidades, características o modalidad. Cada modalidad que se presenta se denomina atributo o categoría y la medición consiste en una clasificación de dichos atributos. Las variables cualitativas pueden ser ordinales y nominales.
Variables cuantitativas: Son las variables que se expresan mediante cantidades numéricas.
Variable discreta: Es la variable que presentaseparaciones o interrupciones en la escala de valores que puede tomar. Estas separaciones o interrupciones indican la ausencia de valores entre los distintos valores específicos que la variable pueda asumir. Ejemplo: El número de hijos (1, 2, 3, 4, 5).
Variable continua: Es la variable que puede adquirir cualquier valor dentro de un intervalo especificado de valores. Por ejemplo el peso (2.3 kg, 2.4 kg,2.5 kg...) o la altura (1.64 m, 1.65 m, 1.66 m...), que solamente está limitado por la precisión del aparato medidor, en teoría permiten que siempre exista un valor entre dos cuales quiera.
¿Qué es la investigación exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa?
La investigación exploratoria: es considerada como el primer acercamiento científico a un problema. Se utiliza...
PRESENTADO POR
YULI VANESSA SALAS VARON
CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIO
SENA
IBAGUE TOLIMA
2014
PROCESAR LA INFORMACION
PRESENTADO POR
YULI VANESSA SALAS VARON
PRESENTADO A
JOSE HELMER RUIZ DIAZ
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2014
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE1. Desarrollo de conceptos
¿Qué es la Investigación Científica?
Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso.
La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos ode soluciones a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo.
¿Cuál es la metodología de la Investigación Científica?
Es una consecuencia de la necesidad de que se constituya una investigación científica, aunque no es fácil, es difícil, complicada y sirve para algo. Es importante enfatizarque la investigación es una actividad que realiza la humanidad desde siempre, y que lo hacemos prácticamente desde nuestro nacimiento, hasta la muerte, de aspectos cotidianos de la vida.
La investigación científica es similar, solamente requiere conocer ciertos procedimientos, métodos y técnicas; los cuales tienen cierto grado de complejidad, pero que cualquier persona puede aprenderlos.
¿Qué esuna variable?
Son atributos, cualidades, características observables que poseen las personas, objetos, instituciones que expresan magnitudes que varían discretamente o en forma continua.
.Variables Teóricas: Son aquellas que son abstractas que no se entienden porque no son observables o medibles sino se definen. Ejemplos: estatus socioeconómico, rendimiento académico, imperialismo,dependencia, dominación, infraestructura, etc.
Variables Intermedias: Son aquellas que permiten comprender a las variables teóricas. Ejemplo El rendimiento académico no se entiende sino está referida a los calificativos, a la asistencia, a la dedicación al estudio, puntualidad del estudiante.
Variables empíricas: Indicadores, son aquellas que permiten entender mejor a las variables intermedias ypor tanto a las variables teóricas. No necesitan definirse por cuanto son fácilmente entendibles, medibles u observables. Ejemplos: la variable calificativa puede ser muy buena, buena, regular, mala y pésima. Las variables empíricas pueden expresarse cuantitativamente.
¿Qué son las variables cuantitativa, cualitativa, discreta y continua?
Variables cualitativas: Son las variables queexpresan distintas cualidades, características o modalidad. Cada modalidad que se presenta se denomina atributo o categoría y la medición consiste en una clasificación de dichos atributos. Las variables cualitativas pueden ser ordinales y nominales.
Variables cuantitativas: Son las variables que se expresan mediante cantidades numéricas.
Variable discreta: Es la variable que presentaseparaciones o interrupciones en la escala de valores que puede tomar. Estas separaciones o interrupciones indican la ausencia de valores entre los distintos valores específicos que la variable pueda asumir. Ejemplo: El número de hijos (1, 2, 3, 4, 5).
Variable continua: Es la variable que puede adquirir cualquier valor dentro de un intervalo especificado de valores. Por ejemplo el peso (2.3 kg, 2.4 kg,2.5 kg...) o la altura (1.64 m, 1.65 m, 1.66 m...), que solamente está limitado por la precisión del aparato medidor, en teoría permiten que siempre exista un valor entre dos cuales quiera.
¿Qué es la investigación exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa?
La investigación exploratoria: es considerada como el primer acercamiento científico a un problema. Se utiliza...
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