El aborto
Páginas: 7 (1721 palabras)
Publicado: 2 de julio de 2013
Universidad Veracruzana
SEA
Nombre del alumno:
Guadalupe Paz Gutiérrez
Experiencia educativa:
Soluciones Tecnológicas
Trabajo:
Reglamentos para el uso de las Tics en él SEA zona Orizaba, Córdoba de la UV.
Facilitador:
María Teresa Ramírez Valtierra
Los valores en el uso de las Tics en el Sistema de Enseñanza abierta zona Orizaba, Córdoba de la UV.
LasTics:
Son tecnologías de la información y de comunicaciones, constan de equipos de programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato es decir voz, datos, textos e imágenes. En aspecto de la vida humana las Tics se vinculan en todos los ámbitos en que se desarrolla el hombre, especialmente en los entornosestudiantiles, laborales, instituciones y empresas.
En las Tics la educación se vincula en la forma en que si, en la era internet exige cambios en el mundo educativo constituyen poderosas razones para aprovechar las posibilidades de innovación metodológica que ofrecen las Tics para lograr una escuela más eficaz e inclusiva.
¿Para qué sirven las TIC?
Fácil acceso a la información en cualquierformato y de manera fácil y rápida.
1. Inmaterialidad. La digitalización nos permite disponer de información inmaterial, para almacenar grandes cantidades en pequeños soportes o acceder a información ubicada en dispositivos lejanos.
2. Instantaneidad. Podemos conseguir información y comunicarnos instantáneamente a pesar de encontrarnos a kilómetros de la fuente original.
3. Interactividad. Las nuevas TIC se caracterizan por permitir la comunicación bidireccional, entre personas o grupos sin importar donde se encuentren. Esta comunicación se realiza a través de páginas web, correo electrónico, foros, mensajería instantánea, videoconferencias, blogs o wikis entre otros sistemas.
4. Automatización de tareas. Las TIC han facilitado muchos aspectos de la vida de las personas gracias aesta característica. Con la automatización de tareas podemos, por ejemplo, programar actividades que realizaran automáticamente los ordenadores con total seguridad y efectividad. Existen interesantes cursos de TIC, desde enfados a profesores como a público en general. Incluso hay programas más especializados como los masters en TIC.
¿Qué tipos de Tics existen?
Podemos hacer unaclasificación general de las tecnologías de la información y comunicación en redes, terminales y servicios que ofrecen.
1. Redes: la telefonía fija, la banda ancha, la telefonía móvil, las redes de televisión o las redes en el hogar son algunas de las redes de TIC.
2. Terminales: existen varios dispositivos o terminales que forman parte de las TIC. Estos son el ordenador, el navegador de Internet, lossistemas operativos para ordenadores, los teléfonos móviles, los televisores, los reproductores portátiles de audio y video o las consolas de juego.
3. Servicios en las TIC: las TIC ofrecen varios servicios a los consumidores. Los más importantes son el correo electrónico, la búsqueda de información, la banca online, el audio y música, la televisión y el cine, el comercio electrónico, e-administracióny e-gobierno, la e-sanidad, la educación, los videojuegos y los servicios
móviles. En los últimos años han aparecido más servicios como los Peer to Peer (P2P), los blogs o las comunidades virtuales.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TICS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.
APRENDIZAJE
VENTAJAS
• Aprendizaje cooperativo. Los instrumentos Que proporcionan las TIC facilitan eltrabajo En grupo y el cultivo de actitudes sociales ya Que propician el intercambio de ideas y la Cooperación.
• Alto grado de interdisciplinariedad. Las
Tareas educativas realizadas con Computadoras permiten obtener un alto
Grado de interdisciplinariedad ya que el
Computador debido a su versatilidad y gran Capacidad de almacenamiento permite Realizar diversos tipos de tratamiento de una...
SEA
Nombre del alumno:
Guadalupe Paz Gutiérrez
Experiencia educativa:
Soluciones Tecnológicas
Trabajo:
Reglamentos para el uso de las Tics en él SEA zona Orizaba, Córdoba de la UV.
Facilitador:
María Teresa Ramírez Valtierra
Los valores en el uso de las Tics en el Sistema de Enseñanza abierta zona Orizaba, Córdoba de la UV.
LasTics:
Son tecnologías de la información y de comunicaciones, constan de equipos de programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato es decir voz, datos, textos e imágenes. En aspecto de la vida humana las Tics se vinculan en todos los ámbitos en que se desarrolla el hombre, especialmente en los entornosestudiantiles, laborales, instituciones y empresas.
En las Tics la educación se vincula en la forma en que si, en la era internet exige cambios en el mundo educativo constituyen poderosas razones para aprovechar las posibilidades de innovación metodológica que ofrecen las Tics para lograr una escuela más eficaz e inclusiva.
¿Para qué sirven las TIC?
Fácil acceso a la información en cualquierformato y de manera fácil y rápida.
1. Inmaterialidad. La digitalización nos permite disponer de información inmaterial, para almacenar grandes cantidades en pequeños soportes o acceder a información ubicada en dispositivos lejanos.
2. Instantaneidad. Podemos conseguir información y comunicarnos instantáneamente a pesar de encontrarnos a kilómetros de la fuente original.
3. Interactividad. Las nuevas TIC se caracterizan por permitir la comunicación bidireccional, entre personas o grupos sin importar donde se encuentren. Esta comunicación se realiza a través de páginas web, correo electrónico, foros, mensajería instantánea, videoconferencias, blogs o wikis entre otros sistemas.
4. Automatización de tareas. Las TIC han facilitado muchos aspectos de la vida de las personas gracias aesta característica. Con la automatización de tareas podemos, por ejemplo, programar actividades que realizaran automáticamente los ordenadores con total seguridad y efectividad. Existen interesantes cursos de TIC, desde enfados a profesores como a público en general. Incluso hay programas más especializados como los masters en TIC.
¿Qué tipos de Tics existen?
Podemos hacer unaclasificación general de las tecnologías de la información y comunicación en redes, terminales y servicios que ofrecen.
1. Redes: la telefonía fija, la banda ancha, la telefonía móvil, las redes de televisión o las redes en el hogar son algunas de las redes de TIC.
2. Terminales: existen varios dispositivos o terminales que forman parte de las TIC. Estos son el ordenador, el navegador de Internet, lossistemas operativos para ordenadores, los teléfonos móviles, los televisores, los reproductores portátiles de audio y video o las consolas de juego.
3. Servicios en las TIC: las TIC ofrecen varios servicios a los consumidores. Los más importantes son el correo electrónico, la búsqueda de información, la banca online, el audio y música, la televisión y el cine, el comercio electrónico, e-administracióny e-gobierno, la e-sanidad, la educación, los videojuegos y los servicios
móviles. En los últimos años han aparecido más servicios como los Peer to Peer (P2P), los blogs o las comunidades virtuales.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TICS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.
APRENDIZAJE
VENTAJAS
• Aprendizaje cooperativo. Los instrumentos Que proporcionan las TIC facilitan eltrabajo En grupo y el cultivo de actitudes sociales ya Que propician el intercambio de ideas y la Cooperación.
• Alto grado de interdisciplinariedad. Las
Tareas educativas realizadas con Computadoras permiten obtener un alto
Grado de interdisciplinariedad ya que el
Computador debido a su versatilidad y gran Capacidad de almacenamiento permite Realizar diversos tipos de tratamiento de una...
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