El Aborto

A –LOF OF:
Hoy continuaremos hablando de las expresiones de cantidad. Para hablar de grandes cantidades, las expresiones más habituales son a lot of (con su variante más informal lots of), much y many. Como en el caso de some y any, que tratabamos en “Las expresiones de cantidad en inglés: some y any“,estas expresiones són sinónimas y lo que las diferencía es el tipo de frase en el cual seutilizan.
A lot of
Se utiliza en frases afirmativas, delante de un sustantivo:
* Contable en plural:
I have got a lot of books.
* Incontable (singular):
I have got a lot of work.
Much
Se utiliza en frases interrogativas y negativas, delante de un sustantivo incontable (singular):
How much water is there in the swimming-pool?
There isn’t much water in the swimming-pool.
Many
Se utilizaen frases interrogativas y negativas, delante de un sustantivo contable en plural:
How many apples are there in the basket?
There aren’t many apples in the basket.
Observaciones:
En inglés oral, a lot of también puede ser utilizado en frases interrogativas y negativas:
Have you got a lot of books? // We haven’t got a lot of time.
PRURALES IRREGULARES:
¿Cuál es la regla para entender losplurales irregulares en inglés?
Es fácil pero ¡No hay una regla fija! ¡Sin embargo, hay un montón de cosas a aprender incluyendo las formas irregulares!
Entonces, en este post, vamos a enseñaros las reglas principales para usar los plurales irregulares en inglés (de sustantivos). Pero primero…
1. Plurales regulares en inglés
Normalmente se añade una ‘s’ para hacer los plurales regulares eninglés. ¡Qué fácil!
Singular inglés | Plural inglés | Singular español | Plural español |
House | Houses | Casa | Casas |
Car | Cars | Coche | Coches |
Brother | Brothers | Hermano | Hermanos |
Sister | Sisters | Hermana | Hermanas |
Friend | Friends | Amigo/a | Amigos/as |
Book | Books | Libro | Libros |
Television | Televisions | Televisión | Televisiones |
Plant | Plants | Planta |Plantas |
Blanket | Blankets | Manta | Mantas |
School | Schools | Escuela | Escuelas |

Singular inglés | Plural inglés | Singular español | Plural español |
Family | Families | Familia | Familias |
Party | Parties | Fiesta | Fiestas |
Puppy | Puppies | Cachorro | Cachorros |
Library | Libraries | Biblioteca | Bibliotecas |
Country | Countries | País | Países |

Singularinglés | Plural inglés | Singular español | Plural español |
Child | Children | Niño | Niños |
Man | Men | Hombre | Hombres |
Woman | Women | Mujer | Mujeres |
Person | People | Persona | Personas |
Foot | Feet | Pie | Pies |
Tooth | Teeth | Diente | Dientes |

Pasado del vervo:
En español tenemos dos tiempos simples para referirnos al pasado: El pretérito imperfecto (yo jugaba) y elpretérito perfecto simple (yo jugué). Como en inglés sólo tenemos el pasado simple, éste se traducirá en español como uno u otro pretérito según el contexto.

El pasado simple no varía y se usa la misma forma para todas las personas gramaticales.
Forma interrogativa:

Se hace con "did", que es el pasado del auxiliar "do", y como ya está "did" conjugado en pasado, el verbo principal aparece eninfinitivo sin "to", en su forma base. El orden de la oración interrogativa es el mismo que en el presente simple:

Did + S + V (forma base)?

Did I study?
Did you study?
Did he study?
Did she study?
Did it study?
Did we study?
Did you study?
Did they study?

Ejemplos:
What did you do last night at eleven? ----> ¿Qué hiciste anoche a las once?
Where did your parents go onhoneymoon? ----> ¿Dónde fueron tus padres de luna de miel?

Forma negativa:

También se hace con "did" seguido de la partícula negativa "not", que se pueden contraer formando "didn't". Lo mismo que en la forma interrogativa, el verbo principal se pone en su forma base, puesto que ya está "did" conjugado en pasado:

S + did + not + V (forma base)

I didn't play
You didn't play
He didn't...