El Absolutismo

Programa de Estudios por Competencia: Geografía Rural


1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

Centro Universitario:
|CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES |

Departamento:
|GEOGRAFÍA Y ORDENACIÓN TERRITORIAL|

Academia:
|TERRITORIO Y GESTIÓN |

Nombre de la Unidad de aprendizaje:
|GEOGRAFÍA RURAL |

|Clave de la materia: |Horas de teoría:|Horas de práctica: |Total de horas: |Valor en créditos: |
|GO123 |42 |21 |63 |7 |

|Tipo de curso: |Nivel en que se ubica: |Carrera: |Prerrequisitos: |
|curso - taller|Licenciatura |Geografía y Ordenación | |
| | |Territorial | |

Área de formación:
|BÁSICA PARTICULAR OBLIGATORIA |Elaborado por:
|José Hildelgardo Gómez Sención, Martín Vargas Inclán y Federico Morales Graciano |
| |

Fecha de elaboración: Fecha última de actualización:
|| |18 julio del 2008 |


2. PRESENTACIÓN
|El curso de “Geografía rural” está integrado en la formación profesional de pregrado como materia Básica particular obligatoria. |
|La importancia de esta materia como contribuyente al perfil del licenciado en geografía se asienta en la problemática rural, el ||propósito fundamental de la asignatura que el estudiante pueda caracterizar, diferenciar los procesos de cambio en los espacios |
|rurales, Por otro lado, el curso propicia que los estudiantes se acerquen al conocimiento de los paisajes agrarios – rurales. |
|La unidad de aprendizaje pretende proporcionar una visión global de los procesos sociales rurales, para ello el alumnorealizará |
|actividades encaminadas a caracterizar y diferenciar los paisajes rurales como resultado de sus elementos y factores, que reflejan a |
|su vez, su estructura y funcionalidad. Se puede decir que la geografía rural es una disciplina polifacética que sin abandonar los |
|estudios tradicionales concernientes a la agricultura o a la reconstrucción histórica de los paisajesagrarios, se amplia, para |
|abarcar otras preocupaciones, desde el estudio sistemático del transporte rural y la accesibilidad al empleo (Geografía de los |
|transportes y geografía económica), vivienda, servicios, ordenación, recreo y esparcimiento (turismo rural),también se relaciona con |
|las Geografías: histórica, política, de la población.|

3. UNIDAD DE COMPETENCIA
|Entendiendo que la Geografía Rural aborda un enfoque sistemático al estudiar los distintos elementos y factores que integran el |
|paisaje agrario – rural; los alumnos deben tener la capacidad de interpretar los procesos de cambio en los espacios rurales y de |
|caracterizar las formas de explotación....