El acceso a la educacion basica

INTRODUCCION

EL ACCESO A LA EDUCACION BASICA ES IMPORTANTE, POR QUE NOS DA COMO RESULTADO LA SITUACION PRESENTE DE LOS NIVLES DE PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARA.
UNO DE LOS MOTIVOS MAS IMPORTANTES DE ESTE ENSAYO ES EL SABER, ESTAR INFORMADOS SOBRE LAS DIMENSIONES DE LOS PROBLEMAS QUE EXISTEN Y LAS METAS QUE TIENE NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO PARA SOBRESALIR.
ESTE PROBLEMA SE UBICA MAS EN LASMUJERES, YA QUE TOMAN A MUY TEMPRANA EDAD LA RESPONSABILIDAD DEL HOGAR.
LA EDUCACION ES LA GUIA HACIA EL DESARROLLO SOCIAL, CULTURAL, ECONOMICO Y PRODUCTIVO.
IDENTIFICAR, RECONOCER Y ANALIZAR EL ACCESO A LA EDUCACION CON LA POBLACIONES ESPECIFICAS Y REGIONES QUE CONCENTRAN EL PROBLEMA POR LA RELACIONES ENTRE DESIGUALDAD SOCIAL Y ECONOMICA.



DESARROLLO
LA POBLACION EN EDAD ESCOLAR QUE NOASISTE A LA ESCUELA HABITA SOBRE TODO EN LOCALIDADES AISLADAS Y DISPERSAS. EL NUMERO DE ESTAS PEQUEÑAS COMUNIDADES SIGUE EN AUMENTO, LO QUE SUGIERE LA DIFICULTAD QUE SIGNIFICA EFECTUAR AMPLIACIONES EN LA COBERTURA EDUCATIVA DE ESTE SECTOR DE LA POBLACION. SI ANALIZAMOS EL PORCENTAJE DE POBLACION EN EDAD ESCOLAR QUE ASISTE CON REGULARIDAD A LA ESCUELA, DESPLEGADO POR EDADES NOS DAMOS CUENTA QUEES MAYOR EL GRUPO DE 6 A 11 AÑOS QUE ENTRE EL GRUPO DE 12 A 14 AÑOS, ESTO REFLEJA QUE EL MAYOR DESAFIO, ESTA EN EL NIVEL SECUNDARIA.ES IMPORTANTE DESTACAR QUE LA SECUNDARIA TOMA RUMBO A FAVOR DE LOS VARONES, A PESAR DE QUE EL DESEMPEÑO ESCOLAR ES DE LAS MUJERES.
LOS MOTIVOS POR LOS CUALES LAS NIÑAS QUE TERMINAN LA PRIMARIA ACUDEN A LA SECUNDARIA EN MENOR PROPORCION QUE LOS NIÑOS ES QUE TIENEN QUETOMAR EL PAPEL DEL HOGAR A MUY TEMPRANA EDAD.ES CLARO QUE EL TRABAJO DE LAS JOVENCITAS A UNA EDAD TEMPRANA DENTRO O FUERA DEL HOGAR ES UN RECURSO IMPORTANTE PARA LA FAMILIA. SE HA LLEGADO A LA COMPROBACION MIENTRAS AUMENTA EL NIVEL DE ESCOLARIDAD FEMENINA, LA ABUNDANCIA Y LA CADENCIA DE EMBARAZOS, POR OTRA PARTE EN SU PAPEL DE MADRE LA MUJER EDUCADA JUEGA UN PAPEL DECISIVO EN EL DESEMPEÑOESCOLAR DE LOS HIJOS Y EL BIENESTAR DE LA FAMILIA.
LA COBERTURA DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR SE ENCUENTRA POR DEBAJO DE LO DESEABLE, LA CAUSA POR LO CUAL ES QUE LOS JOVENES VAN RESAGANDO SUS ESTUDIOS.LA COBERTURA DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR NO SE VE LIMITADA POR LA OFERTA DE SERVICIOS SINO POR EL EGRESO DE SECUNDARIA. POR LA CUAL ES LA EXPANSION DE LA TELESECUNDARIA, ESTAS GENERANUNA DEMANDA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR QUE ESTA SIENDO ATENDIDA POR DIVERSAS VIAS. EL INCREMENTO MAS IMPORTANTE DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS SE OBSERVO ENTRE 1950 Y 1980, APARTIR DE ESTE AÑO LA CURVA DE CRECIMIENTO COMENZO A DISMINUIR. PODEMOS DARNOS CUENTA QUE EL CRECIMIENTO DEL SISTEMA EDUCATIVO NO VOLVERA A TENER UN DINAMISMO COMO LO QUE SE OBSERVO EN ESTAS TRES DECADAS.LA EDUCACION QUE IMPARTEEL ESTADO BENEFICIO A 89% DEL ESTUDIANTADO NACIONAL Y EL 11% RESTASTANTE ACUDIO A LOS SERVICIOS PARTICULARES.
EN EL CICLO 1998-1999 LA MATRICULA DEL SISTEMA ESCOLARIZADO REGISTRO UN CRECIMIENTO DE 1.7% RESPECTO DEL PERIODO PREVIO, LO QUE EQUIVALE A UN INCREMENTO DE 469,100 DE ESTUDIANTES. DURANTE EL CICLO QUE SE INFORMA SE ABRIERON MAS DE 5,500 NUEVOS PLANTELES EDUCATIVOS EN LOS DIVERSOS TIPOS YMODALIDADES DEL SISTEMA ESCOLARIZADO.
LA EDUCACION BASICA ES LA ADQUISICION DE LOS CONOCIMIENTOS Y LAS HABILIDADES FUNDAMENTALES PARA FACILITAR LA SISTEMATIZACION DE PROCESOS DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA Y EL DESARROLLO DE VALORES COMPARTIDOS QUE ALIENTEN LA FORMACION INTEGRAL DE LAS PERSONAS. EL ESTADO ESTA OBLIGADO A IMPARTIR EDUCACION PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA A TODOS AQUELLOSQUE LO SOLICITEN.
DESDE HACE ALGUNOS AÑOS SE ATIENDE PRACTICAMENTE A LA TOTALIDAD DE LA DEMANDA DE LA EDUCACION PRIMARIA, POR LO CUAL LA EXPANSION DE LOS SERVICIOS SE CONCENTRA EN EL PREESCOLAR Y LA SECUNDARIA.
LA AMPLIA COBERTURA CON EL PASO DEL TIEMPO HA ALCANZADO LOS SERVICIOS EN AREAS URBANAS O CON VIAS DE COMUNICACIÓN CERCANAS Y EL GOBIERNO DE LA REPUBLICA TIENE LA DETERMINACION DE...