El Accionar Politico Del Hombre En La Sociedad

República Bolivariana de Venezuela
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Subdirección de Educación Avanzada e Investigación
Maestría en Ciencias de la Educación I-2012

Participante: José Yuming Ugas Petit.
Facilitadora: Magister Evelyn Luque
Curso: Procesos Socio Afectivos.

ENSAYO
Introducción:
En el presente trabajo se realizará un análisis reflexivo corto en loreferente a como en los actuales momentos se presenta la influencia del entorno político legal de un estado en la que respecta a la conducta desarrollada a partir del proceso educación que reciben los ciudadanos de una sociedad de los últimos años. Se plantearan ideas sobre la influencia de la política en el accionar del hombre dentro de la sociedad, seguidamente se expondrá la justificación en laexistencia de una relación entre el estado y la educación y por último, y por eso no menos importante, se explicará la relación que existe entre la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y los marcos legales que regulan el proceso educativo en el país.

1.- ¿De qué manera determina la política el accionar del hombre en la sociedad?
Desde tiempos del Imperio Romano y con laaplicación de ideas y filosofías existentes en esa época, el hombre ha establecido los medios que han permitido a él mismo, la participación en diferentes campos sobre el accionar y evolución de la sociedad, con el objetivo de ser el elemento fundamental para la transformación de la misma sociedad, según sus necesidades y expectativas que para el momento que vive existen. Al transcurrir del tiempo esasprimeras sociedades, eran muy simples y pocos numerosas donde el control y el poder se podía ejercer sin dificultad alguna, sin embargo al ir evolucionando, creciendo y transformándose en sociedades compuestas por numerosas y diferentes culturas, razas y poblaciones, emerge la necesidad de utilizar una filosofía que permita regular esa participación de los ciudadanos en la sociedad. De esta razónnace la Política, filosofía que viene a regular o estructurar, los medios a utilizar para controlar y distribuir los deberes y derechos, como la participación, de los ciudadanos tanto individual como colectivo dentro de una sociedad plural y universal.
Ahora bien en las sociedades modernas y en especial las existentes a partir de la segunda mitad del siglo XIX, han resurgido nuevasnecesidades, problemas y diferencias sociales, que requieren para su consideración y estudio, estructuras políticas que permitan a través de instituciones u organizaciones, atender a estas grandes demandas sociales de todos aquellos grupo que conforman la sociedad, es decir, gracias a esa estructuras políticas, el ciudadano común puede participar y formar parte en la búsqueda de esas soluciones y por mediode su actuación en las diferentes áreas de la sociedad, ser el elemento primordial en el accionar de la sociedad en lo que respecta a la justicia, tolerancia, igualdad, imparcialidad, libertad, seguridad, unidad y colaboración, por lo tanto por medio de la estructura y filosofía política que aplica cada sociedad, los ciudadanos son elementos fundamentales en la acción directa de la política.2.- ¿Existe y se justifica la relación entre Políticas de Estados y la educación de los ciudadanos?
A partir del inicio del siglo XX, se hace mucho énfasis en el estudio de las ciencias educativas, sobre la necesidad de entender que la educación es un hecho social que envuelve a la mayoría de los ciudadanos de una sociedad o un país y no un hecho meramente individual y simple, sin importanciapara el entorno y el colectivo. Otros estudios igualmente establecen que las sociedades cuando poseen estructuras políticas y controlan todas las acciones de un gobierno o una sociedad, políticamente es un hecho social. Ahora bien, la política es el proceso por medio del cual el estado puede controlar el poder de las sociedades en todos sus niveles y como filosofía, la política, debe tener un...