el acoso escolar, situación actual

PRÁCTICA TEMA 1
Tania está en 2º de ESO. Es una chica muy inteligente. Últimamente le gusta realizar muchas actividades de estrategia y resolución de problemas. Ya no tiene un aprendizaje tanmemorístico como cuando estaba en primaria. Ha empezado a realizar esquemas y resúmenes de los apuntes para estudiar mejor. En varias ocasiones se ha replanteado las relaciones de amistad con sus compañerosde clase. Además ha comenzado en surgir en ella ideas políticas, distintas a la de sus padres, que hacen que reconsidere muchas de las cosas que creía hasta ahora.

a) ¿Qué característicasidentificas o crees que presenta Tania en su desarrollo como adolescente?
Las Características que identifico en Tania podría englobarlas en dos grupos:
1- Características cognitivas, tanto de maduracióncognoscitivas experimentando un desarrollo del pensamiento abstracto, no estudiando ya de memoria sino pensando y razonando lo que estudia e imaginando posibles soluciones al resolver actividades deestrategia y resolución de problemas, para lo que desde luego razona sobre lo posible y utiliza un razonamiento hipotético-deductivo para la resolución de los problemas. Su pensamiento está utilizando lalógica proposicional y el razonamiento verbal por eso le es más fácil estudiar con esquemas y resúmenes que la ayudan a recordar y conformar el todo.
2- Por otro lado está sufriendo cambiospsicosociales:
Buscando su propia entidad, lo que a su vez la hace replantearse sus amistades, buscando aquellas amistades o grupos más afines a sus pensamientos y con los que ella se sienta másidentificada.
También tiene cambios en su pensamiento político, con inquietudes morales replanteándose lo que hasta ahora pensaba y que sus padres la habían inculcado, empieza a formase su propias ideaspolíticas que no coinciden con las de sus padres y esto se puede extender probablemente a más pensamientos morales y sociales.
Tania está en una etapa en la que se está formando su personalidad y la...