el acoso escolar

Es imposible determinar el número exacto de estudiantes y también
profesorado que son víctimas de violencia cada día en nuestros centros. Con
frecuencia, los periódicosnos conmueven o asustan con noticias trágicas o
alarmantes, pero conociendo el poder amplificador de los medios, tenemos que
preguntarnos: ¿cuál es la gravedad real delproblema? ¿Sabemos qué hacer para
atacarlo? ¿Lo estamos haciendo?

Debemos tener conciencia de la gravedad del problema, y también de que
estamos aún a tiempo deatacarlo. De las dos cosas a la vez, porque, de lo contrario,
nos moveremos entre la inconsciencia y la impotencia. Muchos padres y docentes
quitan importancia al asunto, oincluso lo ocultan, por vergüenza o porque si lo
reconocen tendrían que tomar medidas, y eso les da terror.

Muchas veces no es desinterés lo que les inhibe, es que nosaben qué hacer, o
no se atreven a hacerlo. Las excusas que dan para no intervenir son siempre las
mismas: es sólo una broma inofensiva, los niños deben aprender a soportaresos
conflictos, todo ello forma parte del crecimiento, tienen que aprender a «librar sus
propias batallas», las víctimas pueden salir curtidas, todos hemos pasado porsituaciones parecidas.

El Bullying es considerado un problema social que afecta a niños y
adolescentes en etapas escolares y va tomando auge cada día en las escuelasy liceos
tanto públicos como privados. Diversas investigaciones han comprobado que el
abuso suele dejar profundas secuelas en los niños y jóvenes que la sufren, paísescomo Chile, Argentina y España han hecho investigaciones al respecto, Venezuela no
tiene un estudio nacional sobre el tema, sólo se encuentran informes particulares en
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