el acto de cuidar

EL ACTO DE CUIDAR
GENEALOGÍA EPISTEMOLÓGICA DEL SER ENFERMO
Enfermería General
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN
1. Diferencie conocimiento vulgar de conocimiento científico.
Conocimiento vulgar: es aquel que no da justificación a sus hallazgos, o sencillamente todo conocimiento cuyo resultado sean declarado dogmáticamente verdaderos. El conocimiento científico: es aquel cuyacaracterística más importante son el rigor, la fundamentación de sus afirmaciones, la búsqueda sistemática de la verdad y la verificación de sus resultados.
2. Defina el concepto de paradigma.
Los paradigmas son: grande corriente de pensamiento o manera de ver o comprender el mundo.
3. Complete el cuadro enunciando las concepciones clave de cada
Paradigma de la categorización ( 1850-1950)Paradigma de la integración ( 1950-1975) Paradigma de la transformación (1975)
Rol de enfermería: la preocupación central era estar al lado del enfermo o persona sana. Proporcionando al enfermo el mejor entorno posible para su curación. El enfermero estaba estrechamente ligado a la práctica médica. Recibía junto a la formación táctica entrenamiento para la obediencia y el orden. Rol de enfermería :Es una disciplina distinta a la disciplina médica. Subjetivo es atención a la persona y su entorno. Rol de enfermería: existe un enfoque colectivo que incluye a los individuos la familia, y las comunidades, con la intención de ayudarle a encontrar herramientas de respuestas necesarias en la satisfacción de sus necesidades de salud, crecimiento y desarrollo.
Concepto de salud: es considerada laausencia de enfermedad Concepto de salud: la salud de las personas incluyen en sus dimensiones físicas. Mental y social Concepto de salud: es a la vez un valor y una experiencia vivida según la perspectiva de cada persona.
Concepto de persona: el ser humano es concebido como cuerpo y alma, materia y espíritu. Concepto de persona: es un ser humano considerado como como un todo integrado en sucontexto. Concepto de persona: es un todo indisociable, mayor que la sumas de las partes y diferentes de estos.
Influencia del entorno: no tiene relación con la enfermedad, esta es solo atribuible a una causa única. Influencia del entorno: se incluyen algunos aspectos psicosociales pero aún prevalece el énfasis en los aspectos biológicos. Influencia del entorno: la salud está en mutua relacióncon el conjunto de la naturaleza a punto tal que es imposible aislar causa de efecto.

4. Complete el siguiente cuadro:


De la categorización de la Integración de la Transformación


Orientación hacia la salud publica Orientación hacia la persona Apertura hacia el mundo



5. ¿A qué paradigma responde, según su criterio,nuestro sistema. De salud actual? Justifique su respuesta.
Nuestro actual sistema de salud está orientado al paradigma de integración, por cuanto solo se encarga de atender al enfermo, y poco se hace para mejor sus condiciones de vida, hábitos o conductas nocivas. La atención sanitaria culmina cuando recibe el alta del centro de salud y recurrentemente vuelve.
6. ¿Con qué otronombre se conoció al paradigma de la categorización?
Paradigmas de la causa-efecto.
7. ¿Qué características particulares asume la relación entre la persona
Cuidada y el enfermero en el paradigma de la transformación?
La relación entre la persona cuidada y el enfermero es reciproco, los dos actores se benefician en la interacción y pueden crecer hacia una mayor autoconciencia.

8. ¿Dequé manera influyó el modelo de Henry Ford en la
Modalidad del trabajo de enfermería de la época?
-Sistematizando la manera de trabajo.
9. ¿Qué influencia tuvo la creación de las escuelas hospitalarias de
Enfermería en la definición del modelo de enfermería de la época?
Un dato significativo de la época es el surgimiento, a principios del siglo XX, de las escuelas...