EL ADD Y LAS FAMILIAS
Por: Félix Rodríguez Matos, Ph. D.
En un artículo anterior hablé sobre el libro electrónico que he leído titulado “Answers to Distraction” escrito por los doctores EwardM. Hallowell y John Ratey, ambos graduados de prestigiosas universidades norteamericanas y quienes fueron diagnosticados con un déficit de atención (ADD) en su niñez. En ese mismo libro los autoresno se olvidan de los efectos del ADD en las familias y cómo el mismo las afecta, las modifica o las bendice… sí porque tener un hijo con ADD no es el fin del mundo porque este tipo de niño, entre otrosatributos, “es sensible, amigable, tenaz, decidido, ríe de la vida y piensa rápido, aunque posea frenos defectuosos”.
He recibido varios mensajes de padres, maestros y abuelos con este tipo deniño y he compartido con ellos dos documentos sobre el tema. En realidad, he corroborado que hay mucho desconocimiento sobre esta condición de aprendizaje, pero, por otro lado, hay un enorme interés porparte de todos de ayudar. Más allá de lo que pueden hacer los maestros, partiendo de un diagnóstico correcto y formando un “equipo centrado en el estudiante” ayudados por los padres y otrosespecialistas, hay que lanzar una especie de “salvavidas” a las familias donde hay un niño con ADD. La realidad es que los niños, al sonar el timbre que da por terminado su día, corren literalmente a losbrazos de sus padres, padrastros, madrastras o abuelos de esos hogares “modernos” de la sociedad que hemos formado y es allí mismo donde comienza su verdadera y personal “batalla”. Nada extrañaría queentraran a esa hora a su automóvil o a su casa maldiciendo la escuela o el colegio, echando culpas por doquier y alegando que todo el mundo está en su contra… Si ese es su caso, lea algunas de lasestrategias u “orejitas” que nos recomiendan los doctores Hallowell y Ratey para los hogares donde hay niños con ese comportamiento.
Algunas de las técnicas y orejitas para las familias donde hay...
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