EL ADJETIVO

Páginas: 3 (595 palabras) Publicado: 9 de abril de 2015
EL ADJETIVO
El adjetivo es el máximo calificador que tiene la lengua. Es el compañero natural
del sustantivo, al que acompaña y con el que concierta en género y número, pudiendo
situarse a amboslados del sustantivo.

El género.
En cuanto al género, el adjetivo puede comportarse de dos maneras:
- Presentando un morfema flexivo para masculino y otro para femenino:
alto/alta, fantástico/a. Estosadjetivos se denominan de dos terminaciones.
- Utilizando una misma forma para masculino y femenino: viento
suave/brisa suave, hombre políglota/mujer políglota.
El número.
Este se expresa mediante:
-Laoposición morfema cero para singular, y morfema –s detrás de
vocal para plural: breve/breves, malo/malos.
-La oposición morfema cero, para singular, y morfema –es tras
consonante o vocal tónica:útil/útiles, saudí/saudíes.
Los grados del adjetivo.
En la expresión del adjetivo se pueden añadir elementos de carácter cuantitativo
que constituyen los grados del adjetivo. Son tres:
-El grado positivo esel uso normal del adjetivo, que señala simplemente su
significado, sin modificaciones: Debes tirar el ordenador viejo.
-Con el grado comparativo se compara, cuantificándola, la cualidad común de
dossustantivos: Tu ordenador es más viejo que mi máquina de escribir; o bien dos
cualidades distintas del sustantivo: Ese libro es tan útil como agradable. Las
construcciones comparativas son lassiguientes:
-De superioridad: más...que
-De igualdad: tan...como
-De inferioridad: menos...que.
Existen cuatro comparativos sintéticos: mejor, peor, mayor y menor, que
equivalen respectivamente a más bueno,más malo, más grande y más pequeño que, no
obstante, también se usan a veces.
-Con el grado superlativo se expresa la máxima cuantificación posible de un
adjetivo: Tu ordenador es muy viejo. Hay dostipos:
-El superlativo absoluto expresa la cuantificación aisladamente. Se
emplean tres procedimientos en su formación: la adición del sufijo –ísimo (algunos
admiten el sufijo culto –érrimo:...
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