El administrador en el mundo actual

Páginas: 4 (838 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2013



INTRODUCCION
¿La administración será una profesión? En los siguientes páginas mostraremos la respuesta de la pregunta pasada desarrollaremos puntos donde explica y ase énfasis a estapregunta tomaremos diferentes partes y sub temas de la administración que nos basaremos a diferentes autores pero primordialmente será en el libro Teoría
Como el autor menciona en la introducción dellibro en la parte VII que nos enfocaremos capitulo uno El administrador en el mundo actual, aquí el autor explica temas que a su vez nos ayudara a comprender la respuesta de la pregunta, hasta llegar auna conclusión.
La administración y los administradores: En este subtema desarrollaremos la parte principal de este ensayo el autor ase una lluvia de preguntas que ayudaran a comprender más porejemplo; ¿Qué se necesita para formar y desarrollar una profesión? ¿Cómo se sabe cuándo se puede decir que existe una profesión?
También se hace referencia en el punto de vista de Howard Gardner, MihalyCsikszentmihalyi y William Damon que ellos dicen señalar cuatro componentes de los reinos profesionales para responder las preguntas y comprender.
Los cuatro puntos son el de Los profesionalesindividuales, que en este se derivan ciertas clasificaciones dentro del punto; el segundo es Los dominios igual clasifica varios subtemas; el tercero Los campos menciona varios puntos y los describe; así comoestos otros grupos de interés los q el autor menciona.










LA ADMINISTRACION Y LOS ADMINISTRADORES
1.-Los profesionales individuales: aquí es donde las personas se deciden a entrara ese entorno profesional donde las personas luchan por cumplir sus sueños o bien hacer su bien común de satisfacer las necesidades fisiológicas de tener un trabajo estable y ganar dinero. Aquí laspersonas ponen practica de todo su conocimiento, dentro de este existen 3 niveles principales, los guardianes, los expertos, los aprendices o estudiantes a continuación mostraremos cada nivel.
LOS...
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