EL ADN
Páginas: 5 (1182 palabras)
Publicado: 9 de junio de 2013
Nombre del maestro: Ulises Adalberto Celis Rentería.
Nombre del alumno: Alejandro Peña de la Cruz.
Materia: Química.
Grupo y grado: 3° “D”
ESCUELA SECUNDARIA .GRAL. “15DE DICIEMBRE”
Propósito del proyecto:
El propósito de este proyecto es darles a conocer la importancia del ADN en los seres humanos, tratando de que se aprendan los conocimientos básicos de ello así como también larelación con la química.
En este tema podrás encontrar una diversidad considerable sobre las diferencias que nos aporta el ADN en los seres humanos y seres vivos, como también les daremos a conocer su origen.
Introducción al Tema:
¿De qué manera ha contribuido la química al conocimiento del ADN?
Se ha dicho que el ADN se encontró y se puso a función gracias a la química y la ciencia, siendoestas dos asignaturas las que poseen de aparatos tales para dar a conocer cada ADN de cada una de las personas.
¿Qué significan las siglas ADN?
El ácido desoxirribonucleico, frecuentemente abreviado como ADN, es un ácido nucleico que contiene instrucciones genéticas usadas en el desarrollo y funcionamiento de todos los organismos vivos conocidos y algunos virus, y es responsablede su transmisión hereditaria.
¿Quién descubrió el ADN?
La molécula fue descubierta en 1951 por James Watson, Francis Crick y Maurice Wilkins. En 1953, Watson y Crick describieron la estructura molecular de doble hélice del ADN, y en 1962 recibieron, junto con Maurice Wilkins, el Premio Nobel de Medicina por su trabajo.
¿Cuál es la función del ADN?
El ADN es la sustancia química donde sealmacenan las instrucciones que dirigen el desarrollo de un huevo hasta formar un organismo adulto, que mantienen su funcionamiento y que permite la herencia. Es una molécula de longitud gigantesca, que está formada por agregación de tres tipos de sustancias: azúcares, llamados desoxirribosas, el ácido fosfórico, y bases nitrogenadas de cuatro tipos, la adenina, la guanina, la timina y lacitosina.
Los azúcares y los ácidos fosfóricos se unen lineal y alternativamente, formando dos largas cadenas que se enrollan en hélice. Las bases nitrogenadas se encuentran en el interior de esta doble hélice y forman una estructura similar a los peldaños de una escalera. Se unen a las cadenas mediante un enlace con los azúcares. Cada peldaño está formado por la unión de dos bases, formando los paresde bases anteriormente mencionados; pero estos emparejamientos sólo pueden darse entre la adenina y la timina o entre la citosina y la guanina. Las secuencias -el orden en que se van poniendo- que forman adenina, timina, citosina y guanina a lo largo de la cadena de ADN es lo que determina las instrucciones biológicas que contiene.
¿De qué sustancia está formada y como está organizada dichasustancia?
1._ Unidades químicas básicas
Un azúcar de 5 carbonos - desoxirribosa
Fosfato - uniones entre los azúcares
Bases: purinas = adenina y guanina
Pirimidinas = timina y citosina
Base + azúcar = nucleósido
Base + azúcar + fosfato = nucleótido
2._Una hebra
Cada hebra está hecha de un azúcar unido covalentemente a un fosfato que a su vez se une a otro azúcar y así sucesivamente. Cada hebrade ADN puede contener miles o millones de estas uniones azúcar-fosfato.
Cada azúcar tiene también, una purina o pirimidina unida a él covalentemente.
3._La doble hélice
Una molécula de ADN consiste en dos hebras que se encuentran arrolladas una alrededor de la otra formando una doble hélice. Las bases de las dos hebras se disponen en manera tal que cuando en una de ellas hay una adenina en laenfrentada hay timina y, cuando hay guanina en la otra hay citosina. Esto satisface la regla de Chargaff en manera tal que:
La cantidad de adenina = a la cantidad de timina (A = T)
La cantidad de guanina = a la cantidad de citosina (G = C)
4._Direccionalidad
La cadena de uniones azúcar-fosfato (la "columna vertebral", backbone en inglés) está construida en manera tal que posee una...
Nombre del maestro: Ulises Adalberto Celis Rentería.
Nombre del alumno: Alejandro Peña de la Cruz.
Materia: Química.
Grupo y grado: 3° “D”
ESCUELA SECUNDARIA .GRAL. “15DE DICIEMBRE”
Propósito del proyecto:
El propósito de este proyecto es darles a conocer la importancia del ADN en los seres humanos, tratando de que se aprendan los conocimientos básicos de ello así como también larelación con la química.
En este tema podrás encontrar una diversidad considerable sobre las diferencias que nos aporta el ADN en los seres humanos y seres vivos, como también les daremos a conocer su origen.
Introducción al Tema:
¿De qué manera ha contribuido la química al conocimiento del ADN?
Se ha dicho que el ADN se encontró y se puso a función gracias a la química y la ciencia, siendoestas dos asignaturas las que poseen de aparatos tales para dar a conocer cada ADN de cada una de las personas.
¿Qué significan las siglas ADN?
El ácido desoxirribonucleico, frecuentemente abreviado como ADN, es un ácido nucleico que contiene instrucciones genéticas usadas en el desarrollo y funcionamiento de todos los organismos vivos conocidos y algunos virus, y es responsablede su transmisión hereditaria.
¿Quién descubrió el ADN?
La molécula fue descubierta en 1951 por James Watson, Francis Crick y Maurice Wilkins. En 1953, Watson y Crick describieron la estructura molecular de doble hélice del ADN, y en 1962 recibieron, junto con Maurice Wilkins, el Premio Nobel de Medicina por su trabajo.
¿Cuál es la función del ADN?
El ADN es la sustancia química donde sealmacenan las instrucciones que dirigen el desarrollo de un huevo hasta formar un organismo adulto, que mantienen su funcionamiento y que permite la herencia. Es una molécula de longitud gigantesca, que está formada por agregación de tres tipos de sustancias: azúcares, llamados desoxirribosas, el ácido fosfórico, y bases nitrogenadas de cuatro tipos, la adenina, la guanina, la timina y lacitosina.
Los azúcares y los ácidos fosfóricos se unen lineal y alternativamente, formando dos largas cadenas que se enrollan en hélice. Las bases nitrogenadas se encuentran en el interior de esta doble hélice y forman una estructura similar a los peldaños de una escalera. Se unen a las cadenas mediante un enlace con los azúcares. Cada peldaño está formado por la unión de dos bases, formando los paresde bases anteriormente mencionados; pero estos emparejamientos sólo pueden darse entre la adenina y la timina o entre la citosina y la guanina. Las secuencias -el orden en que se van poniendo- que forman adenina, timina, citosina y guanina a lo largo de la cadena de ADN es lo que determina las instrucciones biológicas que contiene.
¿De qué sustancia está formada y como está organizada dichasustancia?
1._ Unidades químicas básicas
Un azúcar de 5 carbonos - desoxirribosa
Fosfato - uniones entre los azúcares
Bases: purinas = adenina y guanina
Pirimidinas = timina y citosina
Base + azúcar = nucleósido
Base + azúcar + fosfato = nucleótido
2._Una hebra
Cada hebra está hecha de un azúcar unido covalentemente a un fosfato que a su vez se une a otro azúcar y así sucesivamente. Cada hebrade ADN puede contener miles o millones de estas uniones azúcar-fosfato.
Cada azúcar tiene también, una purina o pirimidina unida a él covalentemente.
3._La doble hélice
Una molécula de ADN consiste en dos hebras que se encuentran arrolladas una alrededor de la otra formando una doble hélice. Las bases de las dos hebras se disponen en manera tal que cuando en una de ellas hay una adenina en laenfrentada hay timina y, cuando hay guanina en la otra hay citosina. Esto satisface la regla de Chargaff en manera tal que:
La cantidad de adenina = a la cantidad de timina (A = T)
La cantidad de guanina = a la cantidad de citosina (G = C)
4._Direccionalidad
La cadena de uniones azúcar-fosfato (la "columna vertebral", backbone en inglés) está construida en manera tal que posee una...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.