El Adolescente Y La Familia

INTRODUCCION

El tema del que se planteara a continuación es “EL ADOLESCENTA Y LA FAMILIA”. Este tema es muy importante ya que trata de los problemas que atraviesa el adolescente con la familia y que por ende en la etapa de cambio en la que se encuentra. Es muy difícil para el mismo el atravesar como ya habíamos nombrado los cambios por el que va a atravesar y de la misma forma como la familiaafronta esta situación con el adolescente en el tema de la relación que en un momento dado de igual manera hace un cambio drástico en lo que se puede tomar como ejemplo: el trato con el adolescente, el tema de la responsabilidad en casa, los valores inculcados, la relación de padres hacia el adolescente, etc.
La familia es la institución social que recibe al ser humano desde su nacimiento ydel cual emerge más tarde la adolescencia constituyéndose en la fuente de sus relaciones más duraderas y su primer sustento económico. La familia tiene el poder de producir más recursos para lograr cambios en los adolescentes en ella aprenden valores, principios, normas y costumbres que le afectaran por toda la vida a los adolescentes.
Las y los adolescentes son sumamente vulnerables a los cambiosque se dan en la estructura familiar como son enfermedades, crisis de la mediana edad, divorcios, etc.
Toda familia donde sé este viviendo con un o una adolescente podría ser considerada como una familia en crisis, ya sea por la presión que puedan imponer en la familia o por el conflicto inter-generacional que en ella suceda esto es así porque mientras los adolescentes viven su crisis adolescentelos padres enfrentan la crisis de la edad media con lo que implica la tercera edad.
Cada uno de estos períodos de la vida supone una revisión personal, de colaboración de la propia identidad y del planeamiento del futuro.
Tenemos pues que mientras los padres hacen un reconocimiento de la brevedad o cortedad del tiempo el adolescente debe prepararse para un futuro abierto donde el tiempo esilimitado.

Si los adultos y los adolescentes no son capaces de entenderse y de acomodarse unos a otros puedo entonces quedar atrapado en el conflicto.
Muchas veces los adultos hacen imposición de tareas a los adolescentes y crean conflictos que luego no saben manejar y tienen que ir en busca de ayuda.
Muchos padres tratan de retrasar el desarrollo de sus hijo adolescente o por el contrario leexigen comportamiento de adultos. De esta manera algunos padres de familia en la transición de la vida media pueden encontrar que el tiempo progresa demasiado rápido mientras que el joven percibe el tiempo moviéndose demasiado lento.
Y se podría decir que este tema se escogió debido a la importancia que lo amerita, y sobre todo dar a lugar los procesos por el cual esta etapa se da, tanto lasdificultades como los sucesos positivos que también se puede rescatar y por ende poner en conocimiento este importante tema.

OBJETIVOS

OBJETIVO PRICIPAL:
- Conocer y tratar con solvencia los problemas que afrontan los adolescentes en su desenvolviendo social y personal.
- Identificar el índice de problemas que afectan a todo adolescente, lasnecesidades tanto para el género masculino como femenino.
- Comprender el rol que asume el docente, la familia y las relaciones sociales con relación al adolescente.

OBJETIVOS SECUNDARIO:
- Conocer como se forma la personalidad del adolescente.
- Determinar las causas que originan sus problemas en el ámbito biopsicosocial.
- Ayudar a los adolescentes a sobrellevar esta problemática y no caer enfrustraciones que tienden, muchas veces, al suicidio.

MARCO TEORICO

 EL ADOLESCENTE Y SU FAMILIA

La familia es el medio en el que normalmente se produce el desarrollo del niño hasta la adolescencia. Durante la adolescencia se producen una serie de cambios físicos y psíquicos que trasforman al individuo, mientras en otros aspectos...