EL ADOLESCENTE Y SU DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

EL ADOLESCENTE Y SU DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
SER PERSONA
La persona es un ser único e irrepetible, que está en relación consigo misma, con los otros, con lo otro y con la naturaleza. Es un «alguien» (persona) que se construye a partir de su desarrollo físico-biológico-psicológico; sus relaciones con otras personas en la vida cotidiana; y el contexto social, económico y cultural.
EL VALOR DESER PERSONA
Las «Personas Humanas» contamos con algunas características que nos diferencian de otros animales como: el lenguaje, la razón, la voluntad, la libertad, entre otras, que nos permiten discernir y elegir sobre aquello que nos conviene y decidir cómo actuar ante determinadas situaciones e incluso sobre la forma de relacionarnos y de solucionar los problemas.
La Persona Humana es un fin ensi mismo y no un medio, es un «alguien», no un «algo»; de ahí que la Dignidad Humana refiere el valor que tiene la persona humana, valor que le es inherente por el simple hecho de existir.
La persona humana es digna por la simple razón de serlo. Cada persona es un ser único e irrepetible que cuenta con inteligencia, libertad, voluntad y es merecedora de lo «mejor».
La persona humana tiene«dignidad moral» entendiendo por ésta que todos(as) somos diferentes por nuestro pensamiento y nuestras acciones; y en la medida en que nos ejercitamos libremente en hacer el bien y evitar el mal, alcanzamos una mayor dignidad moral.
Es así que la dignidad es una cualidad humana que depende de estas diferencias y sólo los seres humanos estamos capacitados para mejorar nuestra vida a partir de la voluntad,del ejercicio de la libertad individual y de nuestra autonomía, al asumir la responsabilidad sobre las acciones derivadas de nuestra toma de decisiones.
AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO
Auto concepto y autoestima son dos elementos que determinan el que hacer de las personas y en la adolescencia requieren de especial atención debido a que en esta etapa se está definiendo la personalidad. Por tal motivo,es importante atender al contexto social, económico, político y cultural de los estudiantes, ya que influyen en el auto concepto y en la autoestima de éstos.
El autoconcepto es el conjunto de imágenes y pensamientos que tenemos de nosotros(as) mismos(as). ¿Quién soy? ¿Cuáles son mis valores? ¿Qué clase de persona quiero ser? ¿Qué clase de alumno(a) o profesor(a) quiero ser? Mientras que laautoestima será el conjunto de sentimientos positivos y negativos que tenemos respecto a nosotros(as) mismos(as), dependiendo de nuestro autoconcepto.
AUTOESTIMA
La autoestima es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestrocarácter. En resumen, es la percepción evaluativa de nosotros mismos.
La capacidad de desarrollar una confianza y un respeto saludables por uno mismo es propia de la naturaleza de los seres humanos, ya que el solo hecho de poder pensarconstituye la base de su suficiencia, y el único hecho de estar vivos es la base de su derecho a esforzarse por conseguir felicidad. Así pues, el estado natural delser humano debería corresponder a una autoestima alta. Sin embargo, la realidad es que existen muchas personas que, lo reconozcan o no, lo admitan o no, tienen un nivel de autoestima inferior al teóricamente natural.
Ello se debe a que, a lo largo del desarrollo, y a lo largo de la vida en sí, las personas tienden a apartarse de la auto conceptualización [y conceptualización] positivas, o bien ano acercarse nunca a ellas; los motivos por los que esto ocurre son diversos, y pueden encontrarse en la influencia negativa de otras personas, en un autocastigo por haber faltado a los valores propios [o a los valores de su grupo social], o en un déficit de comprensión o de compasión por las acciones que uno realiza [y, por extensión, de las acciones que realizan los demás].
La autoestima es un...