El Adolescente

ESCUELA NORMAL SUPERIOR “PROFR. MOISES SAENZ GARZA
MODALIDAD MIXTA
ATENCIÓN EDUCATIVA A LOS ADOLESCENTES EN SITUACIONES DE RIESGO.
Especialidad: Biología 8° Semestre
Nombre:

MAPACONCEPTUAL
► Con base en la Lectura del texto de Graciela Morgade “Pubertad y adolescencia: tiempos violentos”, completa el siguiente mapa conceptual:

PROBLEMÁTICA

MUJER
VARÓN


Horarios deregreso a casa, gastos cotidianos, uso del tiempo libre, ayudar en las tareas de la casa, querer tener cuerpos perfectos (anorexia y bulimia) y vestirse a la moda, disminución de la autoestima y laconfianza en sí misma por los cambios corporales, necesidad de ser aceptado por los demás y frente a sí mismo, aborto, acoso o abuso sexual y violación, descenso en la edad de la primera relaciónsexual y a la persistente resistencia juvenil al uso de preservativos, embarazo no deseado o planeado, ser madres solteras, en algunos casos el impacto del embarazo se traduce en la mayoría en ladeserción escolar, desempleo, mayor número de hijos no deseados y maltratados, ingreso económico bajo, dificultades en la relación con la pareja, preocupación por el sostén económico del hogar futuro.Horarios de regreso a casa, gastos cotidianos, uso del tiempo libre, querer tener cuerpos perfectos y vestimenta a la moda, disminución de la autoestima y la confianza en sí mismo por los cambioscorporales, necesidad de ser aceptado por los demás y frente a sí mismo, delitos sexuales": acoso o abuso sexual y violación, descenso en la edad de la primera relación sexual y a la persistenteresistencia juvenil al uso de preservativos, deserción, falta de empleo, abuso del alcohol o drogas, y el mandato de la intrepidez y la pseudovalentía frente a los peligros, accidentes, asaltos nocturnos(como víctimas o como victimarios), enfrentamientos callejeros, choques mortales, paternidad, dificultades de pareja.









Participación de la Sociedad:
Prevención, evitar la...