El Adulto Y Los Pares Influencia

¿Cómo puede influir el adulto y el grupo de pares en el interés consciente por aprender?.

Es de suma importancia saber que los niños de edad preescolar se interesan desde el momento de quererconocer el mundo de los adultos. Así que para esto el adulto debe propiciar experiencias en donde el niño adquiera conocimientos y después de las experiencias seguirlo motivando. “En la edadpreescolar se desarrollan las motivaciones del amor propio y de la autoafirmación” en este el niño intenta valer su independencia.
También debe de haber motivaciones cognitivas y competitivas,influenciadas por el adulto, el niño se interesa por lo que le rodea y siente mayor deseo de conocer. Otra motivación es la social, ya que por naturaleza el niño siente el deseo de ser útil a losdemás; niño siempre trata de parecerse a los adultos y hace cualquier cosa por agradarle.
Para ser consciente o mantener el interés por aprender, necesita de la motivación, estimulación que lepuedan dar las personas que estén a su alrededor (padres, tíos, abuelos, hermanos, compañeros). Por medio de estos el niño va adquiriendo diversos roles que hacen estas personas.
En toda motivacióndebe de haber el elogio y la caricia del adulto ya que por este medio el niño obtiene sentimientos agradables, a la par, poco a poco, el cumplimiento de las reglas se convierte para él en algopositivo y no obligado.
A los niños también les importa lo que sus compañeros digan, aunque al principio pareciera que solo es él el que existe, solo le importa lo que él quiere; pero con eltiempo cambia, pues le interesa más relacionarse con sus iguales, se interesan por los que les simpatizan y/o los populares del grupo. El resultado de éste proceso es el amor propio y autoestima.
Enconclusión, con la influencia de los adultos y al trasmitirle conocimientos, el niño se interesa más por lo que le rodea, le gusta comparar sus éxitos y siempre está en un afán competitivo.