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1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura : Análisis de la Realidad Nacional
Carrera : Ingeniería Industrial
Clave de la asignatura : INQ-1006
SATCA1

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2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
Esta materia está ubicada en el segundo semestre y tiene la intención de que el estudiante
conozca su entorno donde se desenvuelve a partir de identificar los indicadoresdel estado y
país, tomando en cuenta los recursos con los que se cuentan.
Este seminario contribuye al perfil profesional de Ingeniería Industrial, como apoyo en la
formación de las siguientes competencias:
Participar en proyectos de transferencia, desarrollo y adaptación de tecnologías en los
sistemas productivos, sin afectar el medio ambiente
Emprender e incubar la creación de nuevasempresas con base tecnológica que promueva
el desarrollo socioeconómico y sustentable de una región, así como su constitución legal.
Formular, evaluar y gestionar proyectos de inversión, que le permita emprender la creación
de unidades productivas de bienes y servicios bajo criterios de competitividad y
sustentabilidad.
Tomar decisiones para la mejora de sistemas productivos y de servicios,fundamentadas en
planteamientos y modelos analíticos.
También aporta al perfil, la capacidad para comprender fenómenos involucrados en los
procesos industriales y socioeconómicos del país para detectar oportunidades de servicio o
fabricación de productos que contribuyan a mejorar la economía local, regional o nacional.
La asignatura contempla en su contenido la cultura e identidad nacional paraque el alumno
comprenda sus raíces históricas, culturales y étnicas. En la unidad dos se consideran los
indicadores socioeconómicos de nuestro país, en los niveles nacional, regional y local de
todas las áreas económicas y sus recursos empleados, así como, la educación, el
desempleo, tecnología, política y globalización, para que tenga una conceptualización sobre
la operación económica delpaís. En la tercera unidad, se contempla una proyección de la
industria nacional.
Puesto que esta materia dará soporte a otras, más directamente vinculadas con
desempeños profesionales; se inserta en la primera mitad de la trayectoria escolar; antes de
cursar aquéllas a las que da soporte. De manera particular, lo trabajado en esta asignatura
se aplica en el estudio de los temas: EconomíaIndustrial, Administración de Proyectos,
Desarrollo Sustentable, Taller de Investigación I y II y Formulación y Evaluación de
Proyectos.

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Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos

Intención didáctica.
Se recomienda, que los temas de cada unidad de esta asignatura se aborden lo más
apegado a la realidad que acontece en nuestro país. Adicionalmente, se sugiere que sean
pormediación del concepto general del tema a tratar, como una inducción al tema. Se
requiere que el docente guie, asesore y supervise a los alumnos en la ejecución de sus
actividades para que estos desarrollen la capacidad de interpretación de los indicadores.
La impartición de esta materia se sugiere que sea con enfoque sistémico, puesto que
abarcan temas de la realidad nacional que incluyenaspectos de demografía, recursos,
economía, industria, historia, entre otros, propiciando la integración de todo el contenido en
la formación profesional del ingeniero industrial, ya que este plan de estudios que busca la
observación e interpretación de indicadores para diagnosticar o detectar oportunidades de
desarrollo industrial.
Las competencias genéricas que se desarrollan en estaasignatura son:
- Capacidades cognitivas, la capacidad de comprender y manipular ideas y
pensamientos
- Destrezas lingüísticas tales como la comunicación oral y escrita.
- Capacidades metodológicas para manipular el ambiente: ser capaz de
organizar el tiempo y las estrategias para el aprendizaje, tomar decisiones
- resolver problemas.
- Capacidad de análisis y síntesis
- Capacidad de organizar...