El Agua Y Su Importancia Para Quehacer Educativo de la Unidad Educativa Nacional “Los Próceres”

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “LOS PRÓCERES”
CIUDAD BOLÍVAR – ESTADO BOLÍVAR
5to. AÑO SECCIÓN “E”









Proyecto de Aprendizaje
El Agua Y Su Importancia Para Quehacer Educativo de la Unidad Educativa Nacional “Los Próceres”
Año 2012 – 2013









Profesor: Alumnos:
Neptaly CastillejoPérez Marvelis #09
López Orianny #25










Ciudad Bolívar, Febrero de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “LOS PRÓCERES”
CIUDAD BOLÍVAR – ESTADO BOLÍVAR
5to. AÑO SECCIÓN “E”



Proyecto de Aprendizaje
El Agua Y Su Importancia Para Quehacer Educativo de la Unidad Educativa Nacional “Los Próceres”Año 2012 – 2013


Resumen

El presente trabajo de investigación es un proyecto de carácter social el cual se enfoca en la conservación y ahorro del agua para el quehacer educativo de la Unidad Educativa Nacional “Los Próceres” la cual tiene como propósito proyectar la importancia de este vital líquido para el desarrollo de la vida y salud de todos los seres vivos en especial para losactores sociales de dicha institución a fin de concientizarlos acerca de la problemática, de sus consecuencias y de las alternativas para darle oportuna solución a la problemática a plantearse en el desarrollo de esta investigación, la cual considera los aspectos direccionales como lo son los objetivos de esta investigación, de igual manera se pretende dejar establecido el propósito de estainvestigación, como también fijar los beneficios a obtener para dicha institución educativa, en la cual se plantea la realización y mantenimiento de filtros enfriadores de agua potable y finalmente enunciar las conclusiones pertinentes de los conocimientos obtenidos en su desarrollo.



Profesor: Alumnos:
Neptaly Castillejo Pérez Marvelis #09
López Orianny #25
ÍNDICE


Pág.Introducción……………………………………………………………………. 03
Planteamiento del Problema………………………………………………… 06
Consecuencia del Problema………………………………………………… 06
Solución del Problema………………………………………………………. 07
Objetivos………………………………………………………………………. 08
Objetivo General……………………………………………………………… 08
Objetivos Específicos……………………………………………………….. 08
Beneficios a obtener para la U.E.N. “Los Próceres”…………………….. 09
Propósito………………………………………………………………………. 09Conclusión……………………………………………………………………..
Anexos………………………………………………………………………….




























Introducción



En el mundo el agua es uno de los elementos más esenciales para la vida humana y de todos los seres vivos, esto se debe a que el agua representa una de las principales fuentes para el desarrollo de la vida y salud de todas las plantas,organismos unicelulares, animales y por ende de la humanidad.
De igual manera, en Latino América el agua es de vital importancia ya que además de ser un elemento para la vida y salud de todos los seres vivos, esta representa una fuente vital para el desarrollo de las actividades cotidianas de la población, esto se debe a que el agua es utilizada de forma diversificada, entre sus usos se tienen: aseopersonal, limpieza de utensilios y áreas domésticas o locales, el lavado de los alimentos y su elaboración o preparación, pero el más importante de todos como una fuente energética.
En este sentido, en Venezuela el agua es un elemento que tiene vital importancia para todas las actividades mencionadas anteriormente, pero hay que destacar el agua como recurso energético para el desarrollo de la vida ysalud de la población venezolana y por ende de todos los seres vivos.
Es por ello que en el Estado Bolívar se encuentra una de las principales fuentes de este elemento, el cual se evidencia en el cauce del rio Orinoco y Caroní que en toda su extensión yacen grandes represas como la de Gurí entre las más destacadas para el aprovechamiento de la fuerza de ese cause en lo que...