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EL IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACION DE LOS JOVENES
INTRODUCCIÓN
Las nuevas tecnologías de información y comunicación cada día tienen un mayor impacto e importanciaen los diferentes ámbitos de nuestro quehacer: laboral, social, político y educativo, no sólo para procesos administrativos sino como herramientas fundamentales para apoyar elproceso de enseñanza aprendizaje. Día a día mayor número de centros educativos, instituciones, escuelas y universidades brindan cursos apoyados en alguna plataformatecnológica que les permita ofrecer sus programas a diferentes sectores de la población, cursos asistidos por computador, a distancia, con o sin apoyo presencial.

POSIBLES REACCIONES DE LOSCENTROS DOCENTES PARA ADAPTARSE A LAS TIC Y AL NUEVO CONTEXTO CULTURAL:
- Escenario tecnócrata. Las escuelas se adaptan realizando simplemente pequeños ajustes: en primer lugar la introducción de la"alfabetización digital" de los estudiantes en el curriculum para que utilicen las TIC como instrumento para mejorar la productividad en el proceso de la información (aprender sobre las TIC) y luegoprogresivamente la utilización las TIC como fuente de información y proveedor de materiales didácticos (aprender de las TIC). .
- Escenario reformista. Se dan los tres niveles de integración delas TIC que apuntan José María Martín Patiño, Jesús Beltrán Llera y Luz Pérez (2003): los dos anteriores (aprender SOBRE las TIC y aprender DE las TIC) y además se introducen en las prácticas docentesnuevos métodos de enseñanza/aprendizaje constructivistas que contemplan el uso de las TIC como instrumento cognitivo (aprender CON las TIC) y para la realización de actividades interdisciplinarias ycolaborativas. "Para que las TIC desarrollen todo su potencial de transformación (...) deben integrarse en el aula y convertirse en un instrumento cognitivo capaz de mejorar la inteligencia y...