el agua
Páginas: 12 (2896 palabras)
Publicado: 10 de julio de 2013
INSTITUTO TÉCNICO Y CULTURAL GOES, S.C.
BACHILLERATO TÉCNICO EN TRABAJO SOCIAL
MODALIDAD DE 18 MESES
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II
PROYECTO
PRESENTAN
Luis Garcés Islas
Brian Jair Reyes Rojas
ABRIL 2013
ÍNDICE
CONTENIDO
PÁGINA
1. INTRODUCCIÓN
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
3. OBJETIVO GENERAL3.1. Objetivos Específicos
4. JUSTIFICACIÓN
5. MARCO TEÓRICO
5.1. Antecedentes
5.2. Teorías
5.3. Definición de términos
6. HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN
7. OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
8. METODOLOGÍA
8.1. Diseño
8.2. Población y muestra
8.3. Técnicas e instrumentos de recolección
8.4. Técnicas para el procesamiento de datos8.5. Limitaciones
9. ANÁLISIS DE RESULTADOS
9.1. Cuadros y gráficas
10. CONCLUSIONES
10.1. Del marco teórico
10.2. Del marco metodológico
10.3. Del análisis de los resultados
10.4. De la comparación de la hipótesis
10.5. Recomendaciones
11. BIBLIOGRAFÍA
12. ANEXOS
12.1. Cuestionario
1. INTRODUCCIÓN
El agua es el elemento más abundantedel planeta. Se calcula que la Tierra mide unos 510 millones de kilómetros cuadrados, de los cuales unos 365 millones se encuentran cubiertos por los océanos y mares.
Ellos representan el 97% del agua del planeta. El restante 3% se reparte en lagos y ríos. Aunque esta cantidad de agua dulce parece pequeña, es fundamental para la vida animal y vegetal.
El agua de lagos y ríos y vertientes sellama "dulce" para diferenciarla del agua salada de los mares, aunque en realidad el agua pura es incolora, inodora e insípida (sin color, sabor, ni olor).
En el ambiente acuático (tanto de agua salada como dulce) vive una enorme cantidad de organismos vivos, como peces y vegetales (algas). Además el agua es indispensable en la supervivencia de casi todos los organismos vivos del planeta.La contaminación del agua atenta no sólo contra la supervivencia de los seres que habitan en ella, sino también contra quienes beben de las fuentes contaminadas, sean seres humanos, animales o plantas.
Existen básicamente dos formas de contaminación del agua, las de causa natural y las generadas por el hombre.
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La contaminación del agua causada porlas actividades humanas es un fenómeno ambiental de importancia,
El cual se comienza a producir desde los primeros intentos
De industrialización, para transformarse luego en un problema tan
Habitual como generalizado.
Esta contaminación no sólo afecta alos propios humanos en sí, sino a la fauna y a los diferentes seres vivos que pueden vivir en la misma
El agua es fundamental para la vida,Ya que sin ella simplemente no podría subsistir ningún ser vivo.
No en vano, cualquier sociedad industrial usa enormes
Cantidades de agua para la vida diaria, algo que demuestra la
Importancia que el agua tiene para la propia vida en sí.
si contaminamos el agua afecta a nosotros , ya que nosotros
Somos la que la utilizamos en casi todas nuestras actividades diarias.
Es un problema seriocontaminar.
3. OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS GENERALES CONTAMINACIÓN DEL AGUA
Reflexionar y concienciarse de la gravedad de la contaminación del agua y de la importancia de su depuración.
Desarrollar un pensamiento crítico acerca de las conductas que afectan negativamente al medio ambiente y en concreto al agua.
Fomentar conductas de responsabilidad en cuanto al buenuso del agua, evitando el derroche innecesario y su contaminación.
Trabajar en el aula las acciones Reflexionar que los niños/as pueden llevar a cabo para evitar desastres ecológicos.
Observar y explorar su entorno físico y social, y valorarlo como bienes comunes.
Reflexionar sobre el uso y abuso del agua (contaminación) y de que ésta es finita en nuestro planeta. El alumnado llegará a...
BACHILLERATO TÉCNICO EN TRABAJO SOCIAL
MODALIDAD DE 18 MESES
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II
PROYECTO
PRESENTAN
Luis Garcés Islas
Brian Jair Reyes Rojas
ABRIL 2013
ÍNDICE
CONTENIDO
PÁGINA
1. INTRODUCCIÓN
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
3. OBJETIVO GENERAL3.1. Objetivos Específicos
4. JUSTIFICACIÓN
5. MARCO TEÓRICO
5.1. Antecedentes
5.2. Teorías
5.3. Definición de términos
6. HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN
7. OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
8. METODOLOGÍA
8.1. Diseño
8.2. Población y muestra
8.3. Técnicas e instrumentos de recolección
8.4. Técnicas para el procesamiento de datos8.5. Limitaciones
9. ANÁLISIS DE RESULTADOS
9.1. Cuadros y gráficas
10. CONCLUSIONES
10.1. Del marco teórico
10.2. Del marco metodológico
10.3. Del análisis de los resultados
10.4. De la comparación de la hipótesis
10.5. Recomendaciones
11. BIBLIOGRAFÍA
12. ANEXOS
12.1. Cuestionario
1. INTRODUCCIÓN
El agua es el elemento más abundantedel planeta. Se calcula que la Tierra mide unos 510 millones de kilómetros cuadrados, de los cuales unos 365 millones se encuentran cubiertos por los océanos y mares.
Ellos representan el 97% del agua del planeta. El restante 3% se reparte en lagos y ríos. Aunque esta cantidad de agua dulce parece pequeña, es fundamental para la vida animal y vegetal.
El agua de lagos y ríos y vertientes sellama "dulce" para diferenciarla del agua salada de los mares, aunque en realidad el agua pura es incolora, inodora e insípida (sin color, sabor, ni olor).
En el ambiente acuático (tanto de agua salada como dulce) vive una enorme cantidad de organismos vivos, como peces y vegetales (algas). Además el agua es indispensable en la supervivencia de casi todos los organismos vivos del planeta.La contaminación del agua atenta no sólo contra la supervivencia de los seres que habitan en ella, sino también contra quienes beben de las fuentes contaminadas, sean seres humanos, animales o plantas.
Existen básicamente dos formas de contaminación del agua, las de causa natural y las generadas por el hombre.
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La contaminación del agua causada porlas actividades humanas es un fenómeno ambiental de importancia,
El cual se comienza a producir desde los primeros intentos
De industrialización, para transformarse luego en un problema tan
Habitual como generalizado.
Esta contaminación no sólo afecta alos propios humanos en sí, sino a la fauna y a los diferentes seres vivos que pueden vivir en la misma
El agua es fundamental para la vida,Ya que sin ella simplemente no podría subsistir ningún ser vivo.
No en vano, cualquier sociedad industrial usa enormes
Cantidades de agua para la vida diaria, algo que demuestra la
Importancia que el agua tiene para la propia vida en sí.
si contaminamos el agua afecta a nosotros , ya que nosotros
Somos la que la utilizamos en casi todas nuestras actividades diarias.
Es un problema seriocontaminar.
3. OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS GENERALES CONTAMINACIÓN DEL AGUA
Reflexionar y concienciarse de la gravedad de la contaminación del agua y de la importancia de su depuración.
Desarrollar un pensamiento crítico acerca de las conductas que afectan negativamente al medio ambiente y en concreto al agua.
Fomentar conductas de responsabilidad en cuanto al buenuso del agua, evitando el derroche innecesario y su contaminación.
Trabajar en el aula las acciones Reflexionar que los niños/as pueden llevar a cabo para evitar desastres ecológicos.
Observar y explorar su entorno físico y social, y valorarlo como bienes comunes.
Reflexionar sobre el uso y abuso del agua (contaminación) y de que ésta es finita en nuestro planeta. El alumnado llegará a...
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