El Agua

PETITES INVESTIGACIONS-1r ESO

L’AIGUA


QUÈ FAREM?

Durant 7 sessions desenvoluparem un treball d’Investigació sobre l’aigua que ens portarà a fer dues tasques diferents:

A) REPTE A INVESTIGAR (activitat a realitzar a l’aula)

B) EXPERIÈNCIA AL LABORATORI (activitat a realitzar al laboratori)


COM HO FAREM?

En primer lloc s’hauran de fer grups de 4 persones i unde 5:

| |ALUMNE 1 |ALUMNE 2 |ALUMNE 3 |ALUMNE 4 |
|GRUP A |Alex |Juanma |Andrea |Arami |
|GRUP B |Pablo |Julia V |David M |Silvia |
|GRUP C|Victor |Irene |Alexandra |Sankalp |
|GRUP D |Xavi B |Marc M |Carlos B |Aris |
|GRUP E |Joan R |Xavi G |Sara C |Marc C/ Julia G |
|GRUP F |Guillem G|Arnau |Marc E |Marta P |
|GRUP G |Bruno |Pep |Maria |Greta |
|GRUP H |Laia |Ariadna |Xiao Bin |Ruben |


Un cop tinguem els grups fets realitzarem lestasques que a continuació us expliquem, diferenciades segons els dos apartats comentats anteriorment:


1 REPTE A INVESTIGAR

Lloc i durada: es desenvoluparà a l’aula amb un total de 2 sessions.

Objetiu: mitjançant una qüestió plantejada, cercar la resposta mitjançant el mètode científic.

Treball: exposició a l’aula mitjançant un PwP el procediment i disseny experimental cercat(s’exposarà el darrer dia conjuntament amb les conclusions del apartat del Laboratori).


Metodologia


4 Elecció del problema a investigar i organitzar què hem de fer

A continuació trobareu diversos reptes que haureu d’investigar a l’aula. Cada grup haurà de desenvolupar un repte i després haurà d’explicar el seu mètode de treball als altres companys i professor les conclusions a lesquals ha arribat (el repte que realitzarà cada grup serà el corresponent a la seva lletra).

a) Quines diferències hi ha entre l’aigua de mar i la de l’aixeta?

b) Demostra dues propietats de l’aigua;

c) Com podem apreciar els diferents estats?

d) La quantitat d’aigua és la mateixa als tomàquets que a les persones?

e) De quina manera espurifica l’aigua?

f) Per poder cuinar, per què es pot fer servir l’aigua corrent?

g) Quin profit se’n pot treure (tipus piscina, spa…)?

h) L’ús de l’aigua és el més indicat? (mesures estalvi d’aigua)

Abans de començar la vostra recerca heu d’establir una metodologia de treball. Per fer-ho utilitzarem el Mètode Científic. Caldrà fer un plantejament i unadescripció de com teniu previst fer el disseny experimental amb una graella com aquesta:

|Problema a investigar |Quin profit de’n pot treure de l’aigua? |
|Hipòtesi/s |Les piscines poden anar bé per a la recuperació de|
| |l’esquena, moltespersones amb aquest dolor |
| |afirmen que va bé. |
|Variables independent i dependent: quins aspectes podem |La dependent és la pluja i la independent la |
|modificar i quins són invariables |mànega. |
|Deducció...