El Agua

CLASE DE CIENCIAS NATURALES:
NOMBRE DE LA UNIDAD: el agua
GRADO: transición FECHA: 21 de julio del 2009
TEMA: Contaminación del agua
LOGRO:
RECURSOS:

ACTIVIDADDE INICIACION: los niños estarán sentados en círculo y llevaré un mural en donde se encuentra un paisaje y en el esta el agua limpia y en otro lado el agua sucia es decir contaminada.
ACTIVIDAD DEDESARROLLO: después de mostrarles el mural les preguntaré porque el agua de un lado esta limpia y en el otro lado esta contaminada, que es lo que pasa?, y les hablaré de la contaminación en el agua:CONTENIDO: El agua es una sustancia que químicamente se formula como H2O; es decir, que una molécula de agua se compone de dos átomos de hidrógeno enlazados covalentemente a un átomo de oxígeno. Loshumanos llevamos mucho tiempo depositando nuestros residuos y basuras en la atmósfera, en la tierra y en el agua. Esta forma de actuar hace que los residuos no se traten adecuadamente y causencontaminación. La contaminación del agua afecta a las precipitaciones, a las aguas superficiales, a las subterráneas y como consecuencia degrada los ecosistemas naturales.
El crecimiento de la población y laexpansión de sus actividades económicas está presionando negativamente a los ecosistemas de las aguas costeras, los ríos, los lagos, los humedales y los acuíferos. Ejemplos son la construcción a lolargo de la costa de nuevos puertos y zonas urbanas, la alteración de los sistemas fluviales para la navegación y para embalses de almacenamiento de agua, el drenaje de humedales para aumentar lasuperficie agrícola, la sobreexplotación de los fondos pesqueros, las múltiples fuentes de contaminación provenientes de la agricultura, la industria, el turismo y las aguas residuales de los hogares. Undato significativo de esta presión es que mientras la población desde 1900 se ha multiplicado por cuatro, la extracción de agua se ha multiplicado por seis. La calidad de las masas naturales de agua se...