EL AGUA

PROYECTO: “EL AGUA NUESTRA AMIGA”

Fundamentación

Toda la vida del planeta depende del agua para vivir.
Conocer algunas de sus características y propiedades nos permitirá tomar conciencia delo importante que es para el desarrollo de la vida. Su carácter limitado nos permitirá darnos cuenta de la necesidad de cuidarla.

¿Qué es el agua?

Es un líquido necesario para la vida. Lamayor cantidad de agua se encuentra en mares, lagos y ríos.
El agua que tomamos es inodora, incolora e insípida.
El agua es necesaria para todos los procesos que mantienen la vida. Por eso cuando lanecesitamos nuestro organismo nos hace sentir ganas de tomar agua.
El agua es uno de los cuatro elementos, junto con la tierra, el aire y el fuego (sol) que son necesarios para la vida.Expectativas de Logro

• Conocer la realidad de un elemento muy cotidiano: el agua.
• Comenzar a tomar conciencia de lo importante que es para el desarrollo de la vida.
• Comenzar a cuidarla desde losaspectos, mantener o mejorar su calidad y usarla sin derrocharla.

Contenidos

• Contenidos conceptuales:
o Usos del agua. Origen y formas de obtención de la misma.
o El agua como parte delambiente en que vivimos.

• Contenidos procedimentales:
o Exploración y descripción del agua.
o Participación en juegos con el agua.
o Realización de dibujos.
o Confección de folletos.

• ContenidosActitudinales:
o Desarrollo de la capacidad de observación.
o Desarrollo de la autovaloración como protagonistas de la realidad, capaces de modificarla en pequeña escala.

Secuencia DidácticaInicio:

- En ronda escuchar el cuento: “El señor del agua”.
- Comentar de que se trató el cuento:¿Qué le pasó al pueblo de Héctor?, ¿Quién es el Sr. Agua?, ¿Por qué creen que el pueblo se quedósin agua?, ¿cómo debemos cuidar el agua?, ¿Dónde encontramos agua?, ¿Para qué usamos el agua?, ¿Volvió el agua al pueblo?.


Desarrollo:

- Jugar a que somos “buscadores de agua” y con un...