el agua

A) La necesidad del grupo de realizar una experiencia no - directiva.

Al realizar una experiencia no - directiva, o al llevar a cabo este tipo de experiencia es de suma importancia tanto parael grupo como para el profesor, esto para reforzar la solidaridad que deberá existir en ambas partes.
Los alumnos expondrán sus necesidades, abordaran los temas con mayor comprensión, lo cualayudara al profesor a determinar las áreas de oportunidad mismas que tendrá que reforzar. Esta forma de trabajar beneficiara al grupo en aspectos tales como: la integración grupal lo cual llevara algrupo a la toma de decisiones de una forma democrática lo cual llevara a un aprendizaje de mayor calidad. Mismo que fomentara el interés en los alumnos por satisfacer la necesidad de adquirirconocimientos nuevos. Con el profesor como guía y orientador se obtendrá un resultado favorable.
Recordemos que no – directivo no es no hacer nada sino todo lo contrario lleva a la integración alafomentación de interés por parte de los alumnos y a la democracia que se generara en el grupo.

B) Provocar la acción de sí mismo en la que la información no sea más un paracito:

Esta acción sellevara a cabo tomando en cuenta primero la etapa en la que el alumno se encuentre, el contexto donde se desenvuelva, sus intereses, por lo que el alumno se vea motivado etc. Todo esto lo incluiremosen la forma de trabajar y con lo previamente planeado, enfocando cada uno de estos términos para llevar a cabo esta acción.
Al llevar a cabo esta estrategia deberemos tomar en cuenta estos aspectoscon los cuales tendremos una mejor orientación del cómo llevarla a cabo.
Creo que son de suma importancia ya que con ellos determinaremos la situación y cómo es posible aplicar una técnica adecuadapara el mejoramiento del grupo. Y sobre todo que el aprendizaje que esperamos obtener sea de un modo significativo para los alumnos. Llevándolo en orden y con un objetivo en común.
C) Cuando los...