el agua






1. Hacer el experimento para poder aprender más de la materia y hacer un informe de lo observado
2. Conocer más de las funciones del agua y su importancia
3. Poder tener unainformación más clara del tema por medio de un experimento

Enunciado

• Pon quince litros de agua en un balde. Imagina que ésta es toda el agua del planeta.
• Saca treinta cucharadas de agua en unvaso. Esto representa toda el agua dulce del mundo. Lo que quedó en el balde equivale al agua de los océanos.
• Extrae veintitrés cucharadas de agua del vaso que representan el agua congelada.• De las siete cucharadas restantes, saca cinco que simbolizan el agua subterránea. En el vaso quedan dos cucharadas de agua que representan el agua dulce disponible.
¿Te parece suficiente?Materiales
1. Un balde
2. 15 litros de agua
3. Una cuchara
4. 3 vasos
5. Libro de ciencias naturales de 10mo año
Procedimiento
1. Pon quince litros de agua en un balde
2. Saca treintacucharadas de agua en un vaso
3. Extrae veintitrés cucharadas de agua del vaso
4. De las siete cucharadas restantes, saca cinco
5. En el vaso quedan dos cucharadas de agua
6. Y responder si Teparece suficiente







Observaciones
1.  En el balde al separar las cantidades de agua se iba disminuyendo
2. Luego queda poca agua en cada uno de los recipientes
3. Eso nos hacepensar que debemos cuidar el agua
Conclusión
1. Con este experimento se puede ver la importancia del agua para los seres vivos
2. Con este experimento podemos tomar prevenciones para cuidar elagua
3. ¿Te parece suficiente?
No porque están poca agua  para el consumo de los humanos /seres vivos y esta poca agua se va acabando por nuestro mal consumo poca a poco

BIBLIOGRAFIA/NEDGRAFIA1. Libro de ciencias naturales de 10mo año
2. https://es.wikipedia.org/wiki/Fuentes_del_Algar
3. http://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2012/07/Naturales_10_EGB.pdf