El Agua

1.-Tratamiento de aguas pluviales
Existen tres opciones diferentes de reciclaje de agua en el hogar. Se pueden reciclar las aguas grises -provenientes de lavamanos y duchas, las aguas negras provenientes de la cloaca y la cocina-, y se puede aprovechar así mismo el agua de lluvia que cae sobre nuestro tejado. El tratamiento de este tipo de aguas difiere bastante entre sí, aunque lo que tienen encomún es que necesitan circuitos hidráulicos separados dentro de la casa. Normalmente plantearse este tipo de instalación es recomendable antes de la construcción de la casa, dada la obra que requiere la construcción de estos diferentes circuitos. Muchos se interesan únicamente por un sólo tipo de reciclaje, puesto que el volumen de agua que generarían entre los tres superaría la demanda de aguaen los usos que se le da a este recurso. El tratamiento de estas aguas no genera agua potable, cuya consecución sería más compleja; por eso se aprovecha mayormente para limpiezas -suelos, coche, lavadora, etc.-, o para regar el jardín. De hecho, la FAO recomienda el uso de aguas negras recicladas precisamente para regar el jardín, dado que el tratamiento de las mismas las higieniza pero no eliminalos fosfatos y nitratos, que son la base de los abonos.
2.-Delimitación del tema
“Un Proyecto para el buen cuidado del Agua en la Escuela Preparatoria Oficial No.225 francisco luna gobierno
Formas del cuidado del agua
Agua de lluvia………………………………………………………
Métodos de purificación del agua……………………
Formas de uso del agua…………………………………….
Sistemas de utilización del agua en constriccionesEstadísticas del personal y docentes del plantel
 Tipo de sanitarios ecológicos
Capacidad de almacenamientos de agua (cisternas y tinacos)
Justificación
Es bien sabido por todos y se convierte por así decirlo en cuento trillado el hecho de lo indispensable que el agua es para la vida, afirmaciones tales como “sin agua no habría vida” “El agua es derecho fundamental de la humanidad” “El agua es un biencomún” “El agua no es bien privado menos aun mercancía” así   lo reafirman.
Queremos mejorar el mal uso que se le da al agua, puesto que le damos un mal uso en la escuela   teniendo en cuenta que si la seguimos desperdiciando como hasta hora   en un tiempo no muy lejano nos quedaremos sin ella afectando muy seriamente a la sociedad dejando un futuro muy critico a las generaciones siguientes,dejando una gran escasez de la gran necesidad que se tiene con el agua, teniendo en cuenta que si abusamos de ella no podremos sobrevivir en un futuro por que es muy indispensable en la vida cotidiana , resaltando que si desde ahora comenzamos a valorar la gran importancia que tiene en la vida salvaremos nuestro planeta , pero   comenzando por la escuela ya que es una de nuestras principales fuentesen la que desperdiciamos la mayor parte de agua que usamos y no le damos el uso adecuado es por este motivo que estamos comprometidas a mejorar el consumo del agua en el plantel .
*EL AGUA*lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
¿Qué cosa es?
AGUA(del latina qua) FEMENINOuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu
1.-Cuerpo formado por la combinación de un volumende oxigeno y dos de hidrogeno, liquido inodoro e insípido; en pequeña cantidad incoloro y verdoso en grandes masas, que refracta la luz, disuelve muchas sustancias, se solidifica por el frio, se evapora por el calor y, mas o menos puro, forma la lluvia, las fuentes, los ríos, y los mares. En el agua se origino la vida y de ella sigue dependiendo, esto por cierto sucede porque el agua es unasustancia completamente fuera de lo común: Es liquida en condiciones normales, cuando deberías ser gaseosa y su forma solido flota sobre su forma liquida, cuando debería ser al revés; su forma liquida semeja mas a un solido que un liquido ordinario. Cuando se congela se forma el hielo o mejor dicho, alguno de los hielos, pues hay nueve distintos.
El agua es uno de los mejores disolventes que existe,...