El Ahorro Energetico En Venezuela

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

U. E. “ANTONIO SANCHEZ PACHECO”

SANTA ANA ESTADO TRUJILLO











PROYECTO ARTÍCULO 13 DE LA L.O.E


FASE I: CAPACITACIÓN DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE 5TO AÑO PARA EL ABORDAJE COMUNITARIO, ASPECTOS LEGALES, ENTES QUE PUEDEN INTERVENIR Y CONSOLIDACIÓN DEL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVOCOMUNITARIO.



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DOCENTE RESPONSABLE:

PROF. JUAN CARLOS DELGADO



OCTUBRE-DICIEMBRE DE 2012.



FUDAMENTACIÓN.

Considerando la importancia que para la formación integral de los y las estudiantes que cursan el ultimo año del Nivel educación Media General tiene el dotarlos de herramientas que les permitan vincularse de manera efectiva y eficiente al abordaje pedagógico desituaciones de tipo social que se presentan dentro de las comunidades en las cuales viven, el Liceo Bolivariano Antonio Sánchez Pacheco de la Parroquia Santa Ana Municipio Pampan del estado Trujillo y en el marco del cumplimiento del Articulo 13 de la Ley Orgánica de Educación el cual textualmente señala que:

“La responsabilidad social y la solidaridad constituyen principios básicos dela formación ciudadana de los y las estudiantes en todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo. Todo y toda estudiante cursante en instituciones y centros educativos oficiales o privados de los niveles de educación media general y media técnica del subsistema de educación básica, así como del subsistema de educación universitaria y de las diferentes modalidades educativas del SistemaEducativo, una vez culminado el programa de estudio y de acuerdo con sus competencias, debe contribuir con el desarrollo integral de la Nación, mediante la práctica de actividades comunitarias, en concordancia con los principios de responsabilidad social y solidaridad, establecidos en la Ley”




Y en función de las directrices contenidas el artículo 27 del Reglamento General de la LeyOrgánica de Educación que textualmente:

Además de los requisitos legales establecidos para la obtención del título de bachiller o de técnico medio (en la nueva LOE: Media General y Media Técnica), se deberá exigir a cada alumno su participación en una actividad que beneficie al respectivo plantel o a la comunidad. El Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (ahora Ministerio delPoder Popular para la Educación) impartirán las orientaciones necesarias para el cumplimiento de esta disposición.



Se establece desde el año Escolar 2012- 2013, el desarrollo de proyectos de carácter comunitario donde vinculen las herramientas metodológicas que proporciona el método científico con la practica de actividades comunitarias que propicien en conjunto con actores del poderpopular y de la organicidad comunitaria como los Consejos Comunales y las Comunas así como diferentes instituciones del Estado soluciones a problemas desde la acción pedagógica y desde la capacidad de cada uno de los y las estudiantes.



Con ello se persigue como propósito fundamental facilitar la participación activa de los estudiantes de 5to año en proyectos sociales de interés ybienestar colectivo, para consolidar y completar los aprendizajes obtenidos durante el proceso de formación, además de fomentar la responsabilidad social y desarrollar competencias emprendedoras y de liderazgo del estudiante en el desarrollo social, cultural, deportivo, ambiental de salud o económico.


Es evidente entonces, que emerge, a partir de tales propósitos, una orientaciónalternativa del hecho pedagógico del Liceo Bolivariano Antonio Sánchez Pacheco, matizado por las finalidades, características y principios del aprendizaje en servicio a la comunidad y las orientaciones curriculares del diseño para la formación de los y las estudiantes de 5to Año del nivel educación Media General, conformando un espacio para la construcción del aprendizaje social.

En este...