el albacea

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica
De Las Fuerzas Armadas Bolivariana
UNEFA – Núcleo Barinas.















Alumno:
Profesor: Renny Cerda. Junior Sánchez
Carrera: Ingeniería Civil.C.I: 25.799.566
Sección: C-14.


Barinas, Junio Del 2014.
Informe.
En el siguiente informe quiero redactar la evaluación que se llevó a realizar por parte de la sección de C-14 de “Ingeniería Civil” del contenido de orden cerrado, aplicado en forma de práctica durante el sábado 14/06/2014 en la Universidad Nacional Experimental Politécnica De LasFuerzas Armadas Bolivariana (UNEFA), dirigido por el profesor de la materia de Defensa Integral Renny Cerda, en el horario de dicha asignatura. Durante esta actividad se aplicaron algunos movimientos de orden cerrado llevado a cabo por los alumnos, dirigido por el delegado de la sección y observado por el profesor de la clase Renny Cerda, el cual nos evaluaba al modo de nuestra demostración ycontinuidad con respecto a la voz de mando del contenido, también separaron a las mujeres y los hombres de la sección, realizando la misma tarea para ver la destreza y capacidad individual de manejar la clase por diferentes géneros sexuales. Al igual que luego fuimos pasando en pequeños grupos para la evaluación final donde se veía de mejor manera la actuación individual y el manejo de la actividad delmodo particular y así el profesor encargado de la materia darse cuenta del conocimiento que cada alumno obtenía en su clase. Los movimientos esenciales aplicados en la clase fueron: firme, saludo, a discreción, con vista al frente, giros, medio giros, alineación y cobertura, vista al frente, marcando el paso, alto, pasos laterales, pasos hacia adelante, pasos hacia atrás u otros, los cuales seejercen mediante la voz preventiva y voz de ejecución mediante la entonación de quien comandaba la clases. Ya para concluir este conocimiento se relaciona mucho con el respeto y la disciplina que enfocamos ante alguien superior en relación a la materia o nuestro diario en la vida civil, al igual que una mejor moral antes los valores y símbolos patrios de nuestra nación, nos ayuda a garantizar unaideología más amplia y de mejor razonamiento con nuestra vida propia, y lo más resaltante de esto es el orden que nos forman como persona civil o participante de nuestras fuerzas armadas con la finalidad de que la vida nuestra sea un poco más experimentada en respecto a madurez en crecimiento nuestro tanto profesional como en lo personal. Creando un entusiasmo en progresar y ser orgulloso de minación; como pensamiento personal esta es una destreza que nos enfoca la disciplina de una manera no obligada sino regida por alguien que nos quiere guiar por una mejor conducta, y más por como está la vida hoy en día en muchos jóvenes, obteniendo este conocimiento a poca edad nos ayuda con el crecimiento propio y poder llevar esta experiencia a aquellos que nunca han participado en una actividad talcual como esta. Sin nada más que decir este conocimiento es para la vitalidad de cualquier ser humano y el mejoramiento de la aptitud de muchos seres humanos que obtienen de esta información.


Orden cerrado.
El orden cerrado o la instrucción de orden cerrado consiste en la instrucción militar destinada a enseñar al personal militar cómo moverse y desplazarse formando una unidad cohesionadaen situaciones de no combate, las distintas formaciones que puede usar dicha unidad para desplazarse y cómo pasar de una a otra. En las fuerzas armadas actuales, la instrucción en orden cerrado es la primera que recibe un soldado, con una doble finalidad: enseñarle los rudimentos básicos del desplazamiento de tropas, e introducirle en el ambiente de obediencia y subordinación a sus mandos,...