El Alfabeto

JARDIN DE NIÑOS “MARGARITA MAZA DE JUAREZ”
CLAVE: 29EJNOO49C CHALMA.
PLANEACION PARA SEGUNDO GRADO.

CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION YCONOCIMIENTO DEL MUNDO
ASPECTO: MUNDO NATURAL
COMPETENCIA: IDENTIFICA Y USA MEDIOS A SU ALCANCE PARA OBTENER, REGISTRAR Y COMUNICAR INFORMACION.
ORGANICEMOS UN VIAJE A LA LUNASITUACION DIDACTICA*COMENZAR CON SUS SABERES PREVIOS, PREGUNTANDO ¿TE GUSTARIA IR A LA LUNA?, ¿QUE CREES QUE HAY EN LA LUNA?, ¿HABRA VIDA?, ETC. *MOSTRARLES FOTOGRAFIAS DE LA LUNA YPROYECTARLES UN VIDEO.*POR MEDIO DE UN DIBUJO LOS NIÑOS PLASMARAN SUS IDEAS SOBRE ¿COMO OBSERVAN LA LUNA?* SE LES PEDIRA QUE INVESTIGUEN PORQUE LA LUNA TIENE HOYOS, EL NOMBRE DEELLOS Y COMO SE FORMAN.*LLEVAR A CABO UN EXPERIMENTO PARA QUE DESCUBRAR COMO SE FORMAN LOS CRATERES.*CON MASA PEDIR A LOS NIÑOS REALICEN SU LUNA Y PLASMEN SUS CRATERES UTILIZANDO SUDEDO PULGAR.*ORGANICEMOS UNA LUNADA E INVESTIGAMOS PORQUE LOS DIFERENTES CICLOS DE LA LUNA.*CUESTIONAR A LOS ALUMNOS SOBRE QUE NECESITAMOS PARA REALIZAR EL VIAJE A LALUNA.(TRAJE ESPECIAL, TRANSPORTE, TIPO DE COMIDA, CONTEO DE LOS DIAS DE VIAJE).*DAR APERTURA PARA QUE REALICEN SUS TRAJES ESPACIALES CON DIVERSOS MATERIALES.* ORGANIZAR UNA VISITA ALPLANETARIO PARA REAFIRMAR SUS APRENDIZAJES Y CONOCIMIENTOS.*PARA CONCLUIR CON LA ACTIVIDAD INVITAR A LOS PADRES DE FAMILIA A ESCUCHAR UN RELATO DE LO APRENDIDO POR PARTE DE SUS HIJOS.| RASGOS A EVALUARCONOCIMIENTOS PREVIOS.LA ATENCION QUE LE PONGAN A EL VIDEOLOS MEDIOS CON LOS QUE SE APOYEN PARA LA INVESTIGACION.OBSERVAR SI SE PRESENTO CURIOSIDAD POR ELEXPERIMENTO. |

EVALUACION: OBSERVAR LA PARTICIPACION ORAL DE LOS NIÑOS EN EL RELATO, ASI COMO EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES.

EDUCADORA: MARIA GUADALUPE TIZAPANTZI SAN LUIS.