El ambiente interno de la mercadotecnia

PLANEACION SEMANAL

SECUNDARIA “COLEGIO CUAUHTEMOC” | PROFRA: ELIZABETH GUILLEN HDEZ |
ASIGNATURA: MATEMATICAS I | GRADO: PRIMERO |
BLOQUE: 5 "Medidas de Tendencia Central” | SESIONES: 3 |TEMA: “Medidas de Tendencia Central ” |
| FECHA:08/06/2010Al 11/06/2010 | RECURSOS DIDACTICOS: Elaboración de graficas de barras y circulares a través de maquetas. Libro de texto. |PROPOSITOS: * Entender el comportamiento de dos o más conjuntos de datos referidos a una misma grafica o fenómeno a partir de sus medidas de tendencia central. |
CONTENIDOS YACTIVIDADES |APRENDIZAJESESPERADOS | SUGERENCIASDIDACTICAS | EVALUACION |
* Medidas de tendencia central. | * Analizar y comparar las graficas de un mismo fenómeno. * Entender la importancia y la diferencia quehay en los diferentes datos como es: promedio, media y la mediana. | * Realizar comparaciones en diferentes tipos de graficas. * Realizar el cálculo de los datos del promedio, media y la mediana.| * Material didáctico que utilizaron para la elaboración de graficas. * Procedimientos que utilizaron para la obtención de los cálculos de dicha gráfica como es: promedio, media y lamediana. |

Vo. Bo. Dirección

Profra. Marcela Del Carmen Reyes Carmona

PLANEACION SEMANAL

SECUNDARIA “COLEGIO CUAUHTEMOC” | PROFRA: ELIZABETH GUILLEN HDEZ |
ASIGNATURA: MATEMATICAS II | GRADO:SEGUNDO |
BLOQUE: 5 "Eventos mutuamente excluyentes” | SESIONES: 3 | TEMA: “ Eventos mutuamente excluyentes ” |
| FECHA:02/06/2010Al 04/06/2010 | RECURSOS DIDACTICOS: Elaboración defichas con diferente valores cada una, Libro de texto. |
PROPOSITOS: * Distinguir y calcular las diversas situaciones de eventos que sean mutuamente excluyentes. |
CONTENIDOS YACTIVIDADES |APRENDIZAJESESPERADOS | SUGERENCIASDIDACTICAS | EVALUACION |
* Eventos mutuamente excluyentes. | * Analizar y comparar las diversas situaciones de eventos que sean mutuamente excluyentes. *...