el ambiente y contexto msocial
Páginas: 2 (285 palabras)
Publicado: 19 de mayo de 2014
CONTEXTO SOCIAL Y EDUCACION
A) INTRODUCCIÓN
La educación es un proceso donde el hombre participa activamente, transforma e impulsa el desarrollo de sus potencialidades a través de mecanismosdecooperación.
El maestro en la práctica es un transformador inminentemente social, la tarea educativa tiene una diversidad de factores que influyen en él como lo es en el ambiente escolar,ladinámica del grupo, la personalidad del profesor y el medio social en el que se encuentra la institución educativa.
Este milenio presenta diversos retos, entre ellos se encuentra la calidad educativa.Esrelevante que México avance en este sector pues es la condición para entrar al campo internacional. La globalización exige individuos preparados para los cambios tecnológicos, que reconozcan yabsorbannueva información y métodos.
Lo anterior hace imprescindible el estudio de dicho encuadre visto desde todos lo ángulos, para poder comprender mejor el proceso Educativo.
Lamultidimensionalidadde actividades que componen la práctica docente son de vital importancia para realizar un profundo análisis de ella sin excluir claro está el ambiente social, político y lascaracterísticaspersonales de los individuos que interactúan en esta actividad por demás compleja.
El trabajo que a continuación se presenta va con la intención de analizar esas partes de que se compone elconceptoEducación. Como son: la sociedad, la práctica docente y sus enfoques, la educación (conceptos y diversidades), tendencias a escuelas diferentes, distintos tipos de cultura (democrática y autoritaria),lademocracia, la modernidad en Latinoamérica, el proceso socializador así como la revolución científico técnica.
En este contexto social habrá que incorporar el aspecto histórico para conocerlatrayectoria, y las dimensiones por las que ha subsistido a través de estructuras, relaciones e ideas que proyectan sus tendencias futuras, condición indispensable para proponer alternativas de......
A) INTRODUCCIÓN
La educación es un proceso donde el hombre participa activamente, transforma e impulsa el desarrollo de sus potencialidades a través de mecanismosdecooperación.
El maestro en la práctica es un transformador inminentemente social, la tarea educativa tiene una diversidad de factores que influyen en él como lo es en el ambiente escolar,ladinámica del grupo, la personalidad del profesor y el medio social en el que se encuentra la institución educativa.
Este milenio presenta diversos retos, entre ellos se encuentra la calidad educativa.Esrelevante que México avance en este sector pues es la condición para entrar al campo internacional. La globalización exige individuos preparados para los cambios tecnológicos, que reconozcan yabsorbannueva información y métodos.
Lo anterior hace imprescindible el estudio de dicho encuadre visto desde todos lo ángulos, para poder comprender mejor el proceso Educativo.
Lamultidimensionalidadde actividades que componen la práctica docente son de vital importancia para realizar un profundo análisis de ella sin excluir claro está el ambiente social, político y lascaracterísticaspersonales de los individuos que interactúan en esta actividad por demás compleja.
El trabajo que a continuación se presenta va con la intención de analizar esas partes de que se compone elconceptoEducación. Como son: la sociedad, la práctica docente y sus enfoques, la educación (conceptos y diversidades), tendencias a escuelas diferentes, distintos tipos de cultura (democrática y autoritaria),lademocracia, la modernidad en Latinoamérica, el proceso socializador así como la revolución científico técnica.
En este contexto social habrá que incorporar el aspecto histórico para conocerlatrayectoria, y las dimensiones por las que ha subsistido a través de estructuras, relaciones e ideas que proyectan sus tendencias futuras, condición indispensable para proponer alternativas de......
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