el ambiente

Páginas: 3 (645 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2013
Entre los recursos naturales, el agua cumple una función decisiva en el desarrollo humano. Actualmente más de 1.100 millones de personas carecen de acceso al agua potable y 2.600 millones aservicios de saneamiento básico. El uso y el abuso de los recursos hídricos cada vez más valiosos se han intensificado considerablemente en las últimas décadas y se ha llegado a un punto en que la escasez deagua, la degradación de la calidad del agua y la destrucción del ecosistema marino amenazan el desarrollo humano y la estabilidad política. Al escasear los recursos hídricos, podrían aparecer nuevasformas de tensión entre países que comparten ríos y lagos (PNUD, 2006:14).

La gente necesita el agua tanto como el oxígeno: sin ella no podría existir la vida. Pero además de los hogares, el aguatambién preserva los sistemas ecológicos y forma parte de los sistemas de producción en los que se basan los medios de sustento (PNUD, 2006:2). En consecuencia, debemos estar consientes que el agua esun ente que dinamiza y cataliza procesos humanos y naturales.

Esta realidad documentada en el Informe sobre Desarrollo Humano 2006, por el PNUD alude a la situación que se vive en las zonasaltoandinas de Bolivia, donde las familias campesinas sufren la transformación de los ciclos de precipitaciones pluviales sumado a ello, esta la topografía ondulada de zonas irregulares, con pendientesabruptas y pequeñas planicies, degradadas.

Tomando en cuenta que la esencia e importancia del agua como ente que garantiza la vida y la dinamización de sistemas productivos es que en el municipio deAnzaldo el Centro de Investigación y Promoción del Campesinado (CIPCA) 1, en coordinación con el gobierno municipal promueven la construcción de atajados2. Temporalmente, podemos identificar el iniciode las primeras experiencias innovativas a finales de los años ´90 del siglo XX, de tal manera, son experiencias de casi una década de implementación.

Un atajado es una infraestructura de tierra o...
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