el ambito
Cuando estaba haciendo mi examen de biología el semestre pasado me fue muy mal pero no era por el hecho de no haber estudiado o de no saber las respuestas para nada, larazón por la que me fue mal fue porque después de haber acabado la opción múltiple pase a el análisis de una gráfica en la cual se nos planteaba el crecimiento de una bacteria con luz y sin luz aprimera vista no sabia ni que era lo que me estaban preguntando asi que pase quince minutos leyendo y leyendo la pregunta hasta que llegue a frustrarme, bloquearme, hasta quebré mi bolígrafo de lo enojadoque estaba pero decidi dejar la pregunta para el final mas yo no odia sacar la pregunta y la frustración que me causaba al solo pensar en ella asi que no me pude concentrar en la tercera parte de miexamen, la cual era la mas importante. En este ejemplo podemos ver como las emociónes (enojo y frustración) pudieron bloquear mi razón interrumpiendo el proceso de mi pensamiento racional durante elexamen haciéndome contestar las preguntas mal pero en otro examen de matemática me paso lo contrario ya que estaba atorado en un ejercicio de geometría en el cual me pedían la dirección de un barco si...
Regístrate para leer el documento completo.