El amor

Páginas: 8 (1964 palabras) Publicado: 21 de febrero de 2012
IE”TUPAC AMARU” DEPARTAMENTO
AZAPAMPA-CHILCAPSICOPEDAGOGICO
REPORTE TRIMESTRAL DE LA INTERVENCIONES PSICOLOGICAS

FECHA: 12 DE SETIEMBRE DEL 2011
Nº DE CASO |APELLIDOS Y NOMBRES |GRADO Y SECCION |EDAD |MOTIVO DE ATENCION |ACCIONES REALIZADAS |TEST UTILIZADOS |DIAGNOSTICO DEL ESTUDIANTE |DERIVACION PARA SU TRATAMIENTO |OBSERVACIONES | |1 |Santiago Tito ,Yuliño |3º”B” | |Presunto sustracción de bienes | Visita domiciliaria | | | |No asistensus apoderados | |2 |Solano Simón ,Frank |2º”G” | |Presunto sustracción de bienes |Visita domiciliaria | | | | | |3 |Gonzáles Condori Tomas |3º”F” | |Presunto robo de productos del cafetín, con su compañero Tello Mendoza, Frank, quien fue retirado de la IE, por presentar antecedentes y compromiso. | | | | | | |4 |Chávez Velarde ,Estiben |3º”G” | |Agresión Física, con Rojas avellaneda Pablo ,ambosconstantemente se retan. | | | | | | |5 |Rojas Avellaneda ,Pablo |4º”F” | |Agresión Física ,con Chávez Velarde ,Estiben., ambos constantemente se retan. | | | | |PRESENTA DOS REINCIDENCIAS DE AGRESION VERBAL Y FISICA ,A SUS COMPAÑEROS | |6 |Bendezu Aliaga Rolando |3º”I” | | Agresión Física en la hora de taller | | | | |Viene de otra Institución Educativa , | |7 | Allca Quispe Gallardo |3º”I” ||Agresión Física en la hora de taller | | | | |Su docente de taller afirma que es buen estudiante | |8 |Mantari Chávez Kevin |3º”I” | |Agresión Física en la hora de taller. | | | | |Su docente de taller afirma que es buen estudiante | |9 |Salvador Reyes ,Ángel |1º”A” | |Evasiones constantes y uso inadecuado del internet. |Visita domiciliaria
, Entrevista y orientación. |Test de Personalidad,Machover. |Inicio de una etapa de ludopatía. |Modulo de Salud Mental del Hospital Daniel Alcides Carrión | | |10 |Huaccho Lázaro, Jessenia |3º”G” | |Evasiones constantes con su compañera de aula Herlinda Cahuana Arotoma. , salidas constantes a Discotecas y uso del uniforme de la IE. incompleto y a veces inadecuado ya que además asistían al colegio con maquillaje. |Visita Domiciliaria.
Entrevista yorientación.

|Test de la Figura Humana de Mustemberg |-Trastorno de personalidad asociados a rasgos histriónicos
|Modulo de Salud Mental del Hospital Daniel Alcides Carrión |Estudiante que se retira de la IE. | |11 |Cahuana Arotoma, Herlinda |3ºG | |Evasiones constantes con su compañera de aula Jessica Huaccho Lázaro, salidas constantes a Discotecas y uso del uniforme de la IE. incompleto ya veces inadecuado ya que además asistían al colegio con maquillaje.
|Entrevista y orientación.
-Apoyo en el desarrollo de su auto estima.
-Toma de decisiones
|Test de la Figura Humana de Mustemberg |Trastorno de personalidad(rasgos narcisos e histriónicos)
-Bajo rendimiento académico.
-Infantilismo (inmadurez emocional).
-Baja auto estima.
-Trastorno conductual |Modulo de Salud Mentaldel Hospital Daniel Alcides Carrión |Estudiante que se retira de la IE. | |12 |Sulca Sánchez, Cristian |1º”A” | |Agresión verbal a su compañero Ticlla Baltazar, Maycol Brayan del 1ºA |Firma compromiso en libro de actas. | | | | | |13 |Quispe Barrios ,Henry |1º”A” | |Agresión verbal a su compañero Ticlla Baltazar, Maycol Brayan del 1ºA |Firma compromiso en libro de actas. | | | |No asiste a lareunión citada. | |14 |Rosales Huatarongo, Edinson |4ºF | |Agresión física y verbal |Firma compromiso en libro de actas.
Resolución de conflictos (conciliación) | | | | | |15 |Ávila De la Cruz, Oliver |4ºF | |Agresion física y verbal. |Firma compromiso en libro de actas.
Resolución de conflictos (conciliación) | | | |El compromiso que firman lo hacen con sus apoderados | |16 |Reyna Dianderas...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Amor, Amor y Amor
  • amor amor amor
  • amor amor
  • amor amor
  • amor amor
  • amor,amor
  • Amor Amor
  • amor de amores

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS