el amor

Periodo




unidad
transversalidad
contenidos
logros
Experiencia de aprendizaje
fecha











I



















1
El computador y suspartes.

periféricos de entrada y salida
Inglés: conocer cómo se escribe mouse y teclado en inglés.


Sociales relacionar las partes del computador con la geografía.






Que es unmouse, CPU, teclado, monitor.

Reflexiones sobre el uso de la computadora.

Conocer el manejo de hardware y software.


El Disquete
Drive
Unidad C
CD
Crear archivos
-Guardar
-AbrirIdentificar cada una de las funciones del computador.

Reconocer el computador y cada uno de los elementos que lo compone.

Utilizar de manera adecuada los periféricos para guardar informaciónAccedo a una enciclopedia y busco información de interés.

Visito diferentes buscadores en internet.

Realizo procedimientos básicos para crear. Abrir y guardar documentosperiodo



Unidad



Transversalidad



Contenido



Logros



Experiencia de aprendizaje.

fecha






II



















2
Elmouse

Lengua castellana: busco información en internet sobre cómo utilizar el mouse.

Inglés: traduzco la herramienta del mouse en inglés.

Uso del mouse.

Posición de la mano en el mouse.Botón izquierdo y botón derecho.


Reconocer el uso del mouse.

Saber Manejar el mouse practicando en la computadora.


Diferenciar cada una de las herramientas del mouse.

Reconocer lasfunciones del mouse.

Buscar información compleja en internet.

Coloco una gran información mouse en mi escritorio.














Periodo



Unidad



transversalidadContenidos



logros
Experiencia de aprendizaje
fecha




III












El teclado



Inglés: colocar cada una de las letras del teclado en inglés.

Lengua castellana:...