El amor

Análisis de una mente enamorada
Erivan Alexander Villarreal De la cruz
La gran importancia del amor en la vida del ser humano se comprende desde varias perspectivas, en este caso hablar de amor es difícil ya que a pesar de varias definiciones formular una nueva es complicado, pero en esta ocasión dar una idea diferente es importante ya que este sentimiento ha ido cambiando a lo largo de losaños y de alguna manera inconsciente hemos desvirtuado la palabra y su verdadero significado, cualquiera que sea en realidad, ya que para muchos hablar de este tema es complejo. Tratar de entender a una mente enamorada es importante y cabe destacar que cada individuo percibe el amor de diferente manera dependiendo del círculo social en donde se encuentre y de lo que haya transcurrido en su infancia,una etapa muy importante para toda persona.
Si bien se puede plantear la idea de que el amor es un sentimiento que consiste en nada más que una respuesta a estímulos ejercidos a partir de otra persona, el poder dejarse llevar por impulsos o por el deseo de otro ser. Pero el amor es más bien un estado inconsciente profundo de la mente que lleva probablemente a realizar actos dirigidos a un solofin, el bienestar de la persona amada. Es así como fracasa el acto de amar ya que por buscar el bien ajeno va a dirigir a querer exigir algo de esa misma persona y tal vez sea su obediencia o su fidelidad siempre y cuando cumpla con ciertos requerimientos. Pero el amar aquí, no significa un acto lleno de estímulos, para aprender bien el concepto se requiere de haber superado un conflicto quecuando niños atormenta y hace romper con el primer amor.
Es así entonces se entra al terreno del Psicoanálisis, con la teoría llamada el Complejo de Edípo el cual es considerada la piedra angular de las bases de los pensamientos de Freud, esta teoría se basa en las emociones y sentimientos infantiles, se caracteriza por los deseos amorosos hacia la madre en los primeros años de vida del niño, es lapulsión inconsciente de mantener una relación de amor con nuestra primera compañera de vida, el cual viene acompañado con sentimientos hostiles hacia el padre, el cual se considera como un enemigo, en este triángulo Edípico. “En ese momento todo ocupaba su lugar. Estableció que sus recordadas “pasión hacia la madre y celos del padre” eran algo más que una idiosincrasia personal. Más bien –le dijo aFliess- la relación Edípica del niño con sus padres es un hecho general en la primera infancia”.1 Entiendo entonces que el conflicto se da en los primeros años de vida del niño, ya que gracias al apego a la madre, se le considera al infante enamorado de ella.
“Freud analizo los celos moderados como un “estado afectivo”, análogo al duelo, que podría considerarse “normal”; su ausencia acentuada–pensaba- tiene que ser un síntoma de la depresión profunda”.2 En esto logro aterrizar la idea de que uno de los primeros sentimientos del infante con sus progenitores son los celos, ya que al reclamar el padre el derecho a estar con su amada, el niño comienza a tener celos y deseos de muerte hacia él, cayendo así en una depresión profunda al no poder cumplir con sus objetivos, ya que se le suscitansentimientos culpa y temor al castigo, es decir a la represión.
Entonces se puede decir que es así como a partir de esa ruptura Edípica se aprende a amar a las demás personas, si logramos salir bien de esa separación con la madre se es una persona feliz, lo contrario de este caso, dejara a la deriva sufriendo toda la vida de una neurosis que en la adolescencia, etapa en la cual se resuelve esteconflicto cuando el sujeto logra proyectar sus cargas afectivas del progenitor a un compañero de su misma edad.
Por otra parte, superar esa separación con la madre es esencial ya que así se puede ser personas sanas en busca de felicidad, aunque aun así no se deja en entre dicho que el estereotipo de la madre estará siempre presente en la elección de pareja más adelante.
“Finalmente, Freud...