El Amor

¿Cómo se resuelve una situación en la que desconocemos el significado de las indicaciones?
R= Primeramente debemos tener muy presente que se debe desarrollar la situación debido a la granproblemática de los conceptos, hacer un recuento y mas o menos organizar las ideas y las fuentes de la cuales podemos recaudar información lógica y veraz, automáticamente acudir a una fuente en internet,enciclopedias, libros o algún experto en el tema, eh ir organizando cada concepto para después pasar a la resolución del problema antes mencionado o cuestionado.
Ejemplo: Como saber que la pata será lacorrecta para que entre a la cancha de fútbol.




¿En que se parece esta situación a la que ocurre en las clases de Matemáticas e ingles?
R=En que debemos buscar el apoyo de alguna fuentepara poder resolver los problemas matemáticos o las traducciones en el caso de la materia de ingles, ya que en ella existen normas que hacen a la materia exacta, debemos practicar consecutivamente losejercicios de ambas para poder entenderles y asi resolver los problemas que se presenten.
Ejemplo: Contestar las ecuaciones y traducir tu biografía utilizando verbo To-be.


¿Qué procedimiento sesigue cuando se desconoce el significado de una o varias palabras?
R= Lo mas común en estos tiempos es la búsqueda por internet o bien, por medio del diccionario de la real academia en ambas fuentespodemos encontrar el significado de las palabras para después utilizarlas en textos o simplemente aplicarlas al vocabulario.



¿Qué hacemos en clase cuando no comprendemos las indicacionesdel maestro?
R= El problema mas común con nosotros los alumnos es que muchas veces nos quedamos con la duda sobre algún tema o concepto, no se nos facilita el preguntar al profesor ya sea por lavergüenza o la poca accesibilidad que el profesor demuestre, aun que es muy importante preguntar si se tiene duda para no errar después en el tema expuesto.










¿Se puede realizar...