EL AMOR

EL RENACIMIENTO
SE DICE QUE EL RENACIMIENTO SE PRODUJO EN EUROPA OCCIDENTAL EN LOS SIGLOS XV A XVI, Y SUS PRINCIPALES EXPONENTES SE HALLABAN EN EL CAMPO DE LAS ARTES, POR EJEMPLO LA JENTE DE ANTES TENIA LAS CREENCIAS QUE LAS COSAS QUE EXISTIAN EN LA TIERRA ERA POR QUE DIOS LAS CREO… EN LA ACTUALIDAD LAS CREENCIAS HAN CAMNIADO, AHORA LAS COSASQUE SE DICEN , ES POR QUE YA SE COMPROBARON CON LACIENCIA, AHORA EL HOMBRE ESTUDIA AL HOMBRE… SE PRODUJO LA RENOVACION DE LAS CIENCIAS, TANTO NATURALES COMO HUMANAS.
EN ITALIA FUE EL PRIMER PAIS DONDE EMPESO EL NACIMIENTO Y DESARROLLO DE ESTE MOVIMIENTO .
TAMBIE HUBO UNA NUEVA CONCEPCION DEL HOMBRE Y EL MUNDO TAMBIEN RETOMABAN CIERTOS ELEMENTOS COMO CULTURA CLASICA.
GIORIO VASARI 1511-1574 EL NUEVO NACIMIENTO DEL ARTE ANTIGUO QUE SE LELLAMABA (RINASCISTA).
TODO ESTO DEL RENACIMIENTO COMENSO CUANDO LA EDAD MEDIA TERMINA EN EL DIGLO V AL XV.
TAMBIEN SE LE DIO FIN O POR TERMINADO A TEOCRACIA QUE ES (dominio de Dios y la iglesia)…
CONCLUSION:
Se dice que el renacimiento comenzó en el siglo XV después de que termino la edad media, en Italia, España, Holanda y Alemania, también nos dice que en el renacimiento la gente deja de creerque las cosas eran echas pro dios, ahora casi todas las cosas están comprobadas por la ciencia , todo esto renació en los principios del arte de la época de la Grecia clásica,





Bibliografía: WIKIPEDIA, APUNTES EN CLASE. GRACIELA MANCILLA MUÑOZ
¿Que es ser ciudadano?
Se dice que cuando hablamos de ser ciudadano del mundo es cuando una persona respeta o valora lo que tenemos, quetiene un entendimiento de cómo funciona el mundo en la forma, económica, social, política, cultural, tecnológica…
En una definición amplia un Ciudadano del Mundo es aquella persona consciente de que existen otras culturas, costumbres, tradiciones y países que son diferentes al suyo y con los que adquiere el compromiso responsable de vivir en armonía y respeto.
Los Ciudadanos del Mundo desarrollanunas capacidades personales únicas y abiertas que le permiten considerar diferentes puntos de vista, buscar soluciones armoniosas a los conflictos o discusiones, aceptar y disfrutar de las diferencias entre las personas e identificar puntos comunes.
También es una corporación dedicada a preparar a las personas de cualquier edad y que cada día seamos mejores lideres en su familia, en la escuela ,en la comunidad , en si en todo lo que se dedique la persona y la persona tiene que entender el deseo de alcanzar los sueños que se tiene por lograr.
CONCLUSION:
El ser ciudadano sabe que existen diferentes culturas, costumbres, tradiciones y países en los cuales todas las cosas son distintas , y las personas tienen que desarrollar las capacidades personales y únicas.





Bibliografía…Wiki pedía y educakids. GRACIELA MANCILLA MUÑOZ

LA ILUSTRACION
FUE A MEDIADOS DEL SIGLO XVIII AL INICIO DE LA REVOLUCION FRANCESA ALGUNOS DE LOS PAISES SE EXTENDIERON HASTA LOS PRIMEROS AÑOS DEL SIGLO XIX TUVIERON GRAN INFLUECIA EN LOS ASPECTOS ECONOMICOS, POLITICOS Y SOCIALES.
TAMBIEN EN LA EPOCA DE LA ILUSTRACION APARECEN LOS FILOSOFOS POLITICOS QUE ENUNCIAS LAS TEORIAS DE LASOBERANIA POPULAR ROUSSEAU QUE FUE DIVICION DE PODERES COMO MONTERQUIEU Y TAMBIEN LA SEPARACION DE LA IGLESIA DEL ESTADO
EN LA POLITICA ES EL DEPOTISMO ILUSTRADO... EL OBJETIVO DE DE DE ELLOS ERA HACER A LOS INDIVIDUOS VIRTUOSOS Y A LOS PUEBLOS FELICES…
TAMBIEN ES UN INTENTO DE REVOLUCION CON EL ORDEN, MEDIANTE LA EDUCACION Y MULTITUD DE PROYECTOS ECONOMICOS MANTENIENDO LAS RIENDAS DEL PODER…CONCLUSION:
En conclusión se le conoce ilustración al movimiento que se dcesarrollo en europa en el siglo XVIII esto fue en Francia, se conosia en esa época que todo era obscuro y que la nueva ideología eran las luces.


Bibliografía: wikipedia y un poco de explicación de clases.

GRACIELA MANCILLA MUÑOZ… 5.B


REVOLUCION INDUSTRIAL.
fue difundida a partir del año 1845, por el comunista...