el amor

 Bitácora

Maestra: Gena Peña




M: buenos días ¿cómo están ustedes?
E: bien gracias a dios y usted como esta
M: bien, contenta de verle de nuevo y esperando que la clase de hoy seamejo que la anterior y que los propósitos sean logrados. Vamos a ver que aprendimos en la clase anterior. Quien se anima a hacer un recuento de la clase del día anterior.
E. Rusdelis: profesora yoaprendí en el texto que leímos que se trata del la descripción de Bahía de las Águilas, que es un lugar turístico situado en el suroeste en la provincia Pedernales, el cual seña las característicasfísicas y su belleza natural.
E. Emely: profesora también yo aprendí que para hacer una descripción de lugares hay que tomar en cuenta las fases de la descripción y que hay dos tipos de descripción que sonla sujetiva y la objetiva.
M: muy bien, ahora ¿quién pudo investigar sobre otros tipos de descripción?
E. Irlena: profesora yo investigué y encontré unas clases de descripciones
M: Haber¿Cuáles tipos de descripciones tu encontraste?
E. Irlena: encontré la topografía, cronografía, etopeya, retrato, entre otras.
M: Pues ahora vamos a ver que ideas tienen ustedes de los tipos dedescripciones que hemos mencionados.
E Anyara: Prof., la etopeya es una descripción que solo describe los rasgos de carácter de una persona, decir gustos y sentimientos.
M ¿Alguien mas puede dar otrasopiniones?
E Luisana: el retrato para mi es cuando se describe a una persona diciendo como es por fuera como son sus ojos, la piel…
M: muy bien, ahora me voy a poner de ejemplo.¿Quien se atreve adescribirme de forma objetiva?
E Priscila la profesora es inteligente, le gusta que le tengan las tareas al día ,que hagan silencio cuando se esta explicando una clases ,es alta su piel esmorena es un poco recta, explica bien la clase, es bonita.
M ¿Están de acuerdo con esa descripción?
E: No
M: ¿Por qué?
E:Rudelis: profesora usted pidió una descripción objetiva y ella...