el amor

CIENCIA, DISEÑO, TECNICA E INFORMATICA.
La tecnología es una característica propia del ser humano consiste en la capacidad de este para construir, a partir de materias primas. Una gran variedad de objetos, máquinas y herramientas, así como el desarrollo y perfección en el modo de fabricarlos y emplearlos con vista a modificar favorablemente el entorno o conseguir una vida más segura.
Elámbito de la tecnología está comprendido entre la ciencia y la técnica propiamente dichas. Por tanto el término ´´tecnológico ´´ equivale a ´´científico-técnico´´. El proceso tecnológico da respuesta a las necesidades humanas; para ello, recurre a los conocimientos científicos acumulados con el fin de aplicar los procedimientos técnicos necesarios que conduzcan a las soluciones óptimas. La tecnologíaabarca, pues, tanto el proceso de creación como los resultados. Dependiendo de los campos de conocimiento, tenemos múltiples ramas o tecnologías: mecánica, materiales, del calor y frio, eléctrica, química, bioquímica, nuclear, telecomunicaciones, de la información…
La actividad tecnológica influye en el progreso social pero también en el deterioro de nuestro entorno. Actualmente la tecnologíaestá comprometida en conseguir procesos tecnológicos acordes con el medio ambiente, para evitar las crecientes necesidades que provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos de nuestro planeta. Evitar estos males es tarea común de todos: sin duda, nuestra mejor contribución comienza por una buena enseñanza-aprendizaje de la tecnología en los estudios de la secundaria ypor eso jóvenes la mejor manera de aprender tecnología es haciendo tecnología, mediante proyectos que contribuyan con el manejo de temas y experimentación que desarrolle habilidades, técnica y conocimientos y sobre todos los valores sociales.
LA CIENCIA.
La ciencia es definida usualmente como el conjunto de conocimientos racionales obtenidos mediante el método científico. Otra definición másamplia la define como un cuerpo de ideas compuesto por el conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y falible. (Mario Bunge). Su origen etimológico en la palabra ´´scientia´´ que sugiere conocimiento, o en la palabra ´´scire´´ que significa saber. A pesar de la impresión popular, no es la finalidad de la ciencia responder a todas las preguntas. Solo a aquellas que pertenecen a larealidad física (experiencia empírica medible). La ciencia no produce ni puede producir verdad incuestionable. En cambio, la ciencia testea constante las hipótesis sobre algún aspecto del mundo físico, y las revisa o reemplaza cuando en evidente a la luz de nuevas observaciones o datos.
La ciencia no hace afirmaciones sobre como la naturaleza ´´es´´, la ciencia solo puede hacer conclusiones acerca denuestras observaciones de la naturaleza, para ellos se utiliza el método científico.
1. Observación: se observa un fenómeno o aspecto del universo atentamente.
2. Hipótesis: se elabora un planteamiento consiste con lo observado para explicar el fenómeno, planteamiento que debe ser comprobado o refutado.
3. Se utiliza la hipótesis para hacer predicciones sobre el fenómeno.
4. Experimentación:se ponen a prueba estas predicciones con más observaciones y se mejora la hipótesis en base a los resultados.
5. Se repiten los pasos 3 y 4 hasta que no existan discrepancias (desacuerdo) entre la experimentación y la observación.
6. Cuando se obtiene gran consistencia en el proceso se llega a una teoría, que es un marco para explicar y predecir fenómenos. Las ciencias se pueden distinguir entreciencias exactas, que son el resto de las ciencias.
EL DISEÑO.
El diseño es la disciplina orientada a la creación y al desarrollo de los productos industriales (que pueden ser producidos en serie y a gran escala). Como toda actividad de diseño, se pone en juego la creatividad y la inventiva.
El diseño forma parte del desarrollo humano. Con la aplicación de nociones del diseño, el hombre...