El Amor

Guía para leer un texto

1 | Identificar: | | * Identificar las evidencias |
| * ¿Quién escribe? ¿Qué sabes del autor? | | * Ence rrar en un círculo palabras clave |
| * ¿Aquién escribe? | | * Enunciar el punto principal del párrafo en dos oraciones. Luego amplía. |
| * ¿Qué te sugiere el título? | | * Dar ejemplos del significado asociándolo a situacionesconcretas. |
| | | * Generar metáforas, analogías, ilustraciones o diagramas de la tesis para conectarla con otras significaciones. |
2 | Leer todo el texto: | 6 | Analizar la lógica de loque lees: |
| * Identifica los vocablos desconocidos y busca su significado | | * ¿Cuál es la pregunta clave que el autor está tratando de responder? |
| * Identifica el tipo de texto || * |
| | | * ¿Cuál es el propósito fundamental del autor? |
3 | Explorar la introducción: | | * ¿Cuál es el punto de vista del autor con respecto al asunto? |
| *¿Contextualiza? | | * ¿Qué suposiciones está haciendo el autor en su razonamiento? |
* | * ¿Establece los objetivos? | | * ¿Cuáles son las inferencias o conclusiones más fundamentales en elartículo? |
* | * ¿Expresa la tesis/tema? | 7 | Evaluar el texto: |
* | * ¿Establece los roles? | | * ¿Enuncia el autor claramente su intención, o es el texto de algún modo vagoconfuso? |
* | * ¿Anuncia los tópicos? | | * ¿Es el autor certero en lo que dice? |
4 | Subrayar: | | * ¿Introduce el autor información irrelevante y por lo tanto divaga en su propósito?|
| * Tesis y/u objetivos | | * ¿Plantea el autor complejidades importantes inherentes al tema, o está escribiendo superficialmente? |
| * Los temas | | * ¿Considera el autorotros puntos de vista relevantes, o está escribiendo con una perspectiva muy corta? |
5 | Párrafos de desarrollo: | | * ¿Es el texto internamente consistente o contiene contradicciones que no...