El Apego
Páginas: 5 (1248 palabras)
Publicado: 14 de julio de 2011
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN Y PSICOLOGIA
Lic. Psicología
Psicología Evolutiva
Tarea: Resumen El apego.
Maestra: Ma.De Los Angeles Heftye Calzada.
Nombre: Ileana Verónica Aldape Almaguer
Matricula : 705337
e-mail: ilealdape.-@live.com.mx
Introducción
En este texto comprenderemos la importancia que se le da al apego durantetoda la vida.
El apego es el lazo emocional que tenemos los seres humanos con las personas que queremos o son especiales en nuestra vida.
En el siguiente texto veremos desde los desarrolladores del apego , hasta los tipos de apegos y como puede afectar al bebé si no se tiene un apego bien.
Hablaremos de factores del apego y sus consecuencias , si este no se maneja de buena manera.
Primerasteorías del apego.
Freud sugirió que el lazo emocional del niño hacia la madre proporciona la base para todas las relaciones posteriores.
Los conductistas creen que las conductas de apego de los niños- búsqueda de cercanía de la madre, seguirla , llorar y llamarla en su ausencia – son respuestas aprendidas. La explicación conductista más conocida es el modelo de reducción del impulso queofrece a la alimentación el papel central de la relación bebé-cuidador. El bebé aprende a preferir toda la clase de estímulos que acompañan a la alimentación , que incluyen caricias suaves de la madre , sonrisas cálidas, y palabras tiernas de consuelo.
Una segunda explicación teórica del apego es el modelo de condicionamiento operante que enfátiza las respuestas recíprocas entre cuidador y bebé. Los bebes miran, sonríen y buscan cercanía porque las madres responden contigentemente con sonrisas, caricias, abrazos y vocalizaciones, por tanto , reforzando las conductas sociales del niño. Cuanto mayor es el número de conductas del niño se han sido reforzadas consistentemente , más fuerte será la relación del apego. Los niños maltratados ,con frecuencia , realizan intentos similares paraacercarse a madres punitivas y que no refuerzan.
La perspectiva psicoanalítica . Los teóricos psicoanalistas , como Freud y Erikson , enfatizan que el ingrediente central del apego es el cuidado de la madre cuando le alimenta, ya que la zona oral del cuerpo es el punto de la gratificación instintiva, durante el primer año de vida. El bebé se siente confiado al separarse de ella durante brevesperodosos de tiempo para explorar el ambiente. Con el tiempo el niño forma una imagen interna permanente y positiva de la madre en la que puede confiar en obtener apoyo emocional durante los periodos de ausencia.
Comparado con el conductismo , en enfoque psicoanalitico proporciona una perspectiva más rica del vinculo de apego , considerandolo critica para la exploración del ambiente , el dominiocognitivo y la seguridad emocional . La teória psicoanaliticas tambien reconocen que en su vez formados los vinculos afectivos profundos pueden durar en las separaciones de los individuos queridos. Se ha criticado a la perspectiva psicoanalistas en dos aspectos . El primero omo el apego en fomar en la etapa oral de Freud, enfatiza mucho la importancia del momento de la alimentación en eldesarrollo del apego. El segundo aunque la teoria psicoanalitica tiene mucho que decir sobre la contribución de la madre a la relacion del apego , ofrece menos importancia a las caracteristicas del bebé y a su conducta.
La teoría etológica del apego es la perspectiva más aceptada del lazo emocional del niño hacia el cuidador. Bowlby creía que los bebés humanos ,como los de cualquier otra especieanimal , están dotados de una serie de conductas internas que ayudan a mantener a uno de los padres cerca , incrementando las posibilidads de que éste le proteja del peligro. Bowlby tenia cuidado en señalar que alimentar al niño no es la base del apego. El vínculo del apego tiene fuertes raíces biologicas . La relacion del niño con el adulto empieza como una serie de señales innatas que llaman al...
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN Y PSICOLOGIA
Lic. Psicología
Psicología Evolutiva
Tarea: Resumen El apego.
Maestra: Ma.De Los Angeles Heftye Calzada.
Nombre: Ileana Verónica Aldape Almaguer
Matricula : 705337
e-mail: ilealdape.-@live.com.mx
Introducción
En este texto comprenderemos la importancia que se le da al apego durantetoda la vida.
El apego es el lazo emocional que tenemos los seres humanos con las personas que queremos o son especiales en nuestra vida.
En el siguiente texto veremos desde los desarrolladores del apego , hasta los tipos de apegos y como puede afectar al bebé si no se tiene un apego bien.
Hablaremos de factores del apego y sus consecuencias , si este no se maneja de buena manera.
Primerasteorías del apego.
Freud sugirió que el lazo emocional del niño hacia la madre proporciona la base para todas las relaciones posteriores.
Los conductistas creen que las conductas de apego de los niños- búsqueda de cercanía de la madre, seguirla , llorar y llamarla en su ausencia – son respuestas aprendidas. La explicación conductista más conocida es el modelo de reducción del impulso queofrece a la alimentación el papel central de la relación bebé-cuidador. El bebé aprende a preferir toda la clase de estímulos que acompañan a la alimentación , que incluyen caricias suaves de la madre , sonrisas cálidas, y palabras tiernas de consuelo.
Una segunda explicación teórica del apego es el modelo de condicionamiento operante que enfátiza las respuestas recíprocas entre cuidador y bebé. Los bebes miran, sonríen y buscan cercanía porque las madres responden contigentemente con sonrisas, caricias, abrazos y vocalizaciones, por tanto , reforzando las conductas sociales del niño. Cuanto mayor es el número de conductas del niño se han sido reforzadas consistentemente , más fuerte será la relación del apego. Los niños maltratados ,con frecuencia , realizan intentos similares paraacercarse a madres punitivas y que no refuerzan.
La perspectiva psicoanalítica . Los teóricos psicoanalistas , como Freud y Erikson , enfatizan que el ingrediente central del apego es el cuidado de la madre cuando le alimenta, ya que la zona oral del cuerpo es el punto de la gratificación instintiva, durante el primer año de vida. El bebé se siente confiado al separarse de ella durante brevesperodosos de tiempo para explorar el ambiente. Con el tiempo el niño forma una imagen interna permanente y positiva de la madre en la que puede confiar en obtener apoyo emocional durante los periodos de ausencia.
Comparado con el conductismo , en enfoque psicoanalitico proporciona una perspectiva más rica del vinculo de apego , considerandolo critica para la exploración del ambiente , el dominiocognitivo y la seguridad emocional . La teória psicoanaliticas tambien reconocen que en su vez formados los vinculos afectivos profundos pueden durar en las separaciones de los individuos queridos. Se ha criticado a la perspectiva psicoanalistas en dos aspectos . El primero omo el apego en fomar en la etapa oral de Freud, enfatiza mucho la importancia del momento de la alimentación en eldesarrollo del apego. El segundo aunque la teoria psicoanalitica tiene mucho que decir sobre la contribución de la madre a la relacion del apego , ofrece menos importancia a las caracteristicas del bebé y a su conducta.
La teoría etológica del apego es la perspectiva más aceptada del lazo emocional del niño hacia el cuidador. Bowlby creía que los bebés humanos ,como los de cualquier otra especieanimal , están dotados de una serie de conductas internas que ayudan a mantener a uno de los padres cerca , incrementando las posibilidads de que éste le proteja del peligro. Bowlby tenia cuidado en señalar que alimentar al niño no es la base del apego. El vínculo del apego tiene fuertes raíces biologicas . La relacion del niño con el adulto empieza como una serie de señales innatas que llaman al...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.