El Apego

La Importancia De Una Buena Relación Desde El Inicio De La Vida

De los temas evaluados durante la cátedra, el que más logro causar interés en mí; fue el tema de EL APEGO, abordado en este caso desde la perspectiva de John Bowlby.
Es importante definir lo que comúnmente se conoce como apego; en el DRAE se define como una “afición o inclinación hacia alguien” además es considerado como unaconducta por la cual cualquier individuo busca alguna clase de proximidad con aquella persona que considera es más fuerte que él.
Cuando se dice que existe una necesidad humana que es universal y nos hace formar vínculos afectivos estrechos; nos remitimos inmediatamente a la teoría del psicoanalista inglés Jhon Bowlby (1907-1990).
Este autor se motiva a realizar sus investigaciones al observar lasconsecuencias psicológicas emocionales en los niños que eran separados de sus familias, concluyendo así que la necesidad del niño de establecer un vínculo fuerte con su familia o primer cuidador es indispensable y es considerada una necesidad primaria en la especie humana.
Este autor enfatiza que esta conducta de apego no se da solo en la especie humana; dándole a su teoría un enfoque etológicoel autor logra evidenciar como el comportamiento de apego se da en las crías de casi todas las especies de mamíferos; apoyado así en los trabajos, del médico Austriaco, Konrad Lorenz, (1903-1989), sobre la conducta instintiva de los gansos.
Pero no es solo la corriente de la teoría de Lorenz la que motiva a Bowlby a seguir su teoría del apego; también se encuentra la corriente psicoanalítica, quehabla del apego como una reducción de impulsos, donde es necesaria la compañía de otro ser humano; y la de Harlow; basado en los experimentos del mono, donde se observa que no importan tanto las necesidades fisiológicas pues el mono genera su apego a causa de las necesidades emocionales.
En esta teoría se observan dos rasgos que influencian el desarrollo de la personalidad del niño:
* Porun lado está la importancia de la presencia o ausencia de la figura que el niño considera confiable, y esta figura es quien le proporciona la base segura al niño.
* Y por otro lado está la capacidad que tiene el niño de reconocer cuando una persona es merecedora de confianza.
Así, se habla de que un buen apego dependerá entonces de una buena base segura donde los padres entran a jugar unpapel importante pues son quienes se la proporcionan al niño; y por otro lado de la motivación que le den al niño para explorar a partir de ellos mismos (los padres).
En esta teoría se encuentra un concepto clave; cuando hablamos de que la conducta de apego del niño tiene una organización por medio de un sistema de control, nos referimos a que el niño posee un sistema conductual que le ayuda aregular o mantener el equilibrio respecto a la cercanía-distancia de la figura de apego.
Uno de los factores que incremento la probabilidad de un apego seguro para el niño, es que su madre o primer cuidador, sea un cuidador reflexivo; así se considera que la armonía que hay entre la relación madre-hijo contribuye a la formación del pensamiento simbólico.
Esta formación entre lazos madre hijo es devital importancia pues permite al niño formar su apego desde muy pequeño, la motivación que la madre preste es muy importante puesto que una madre más atenta a su hijo, más cariñosa y entre otros factores puede proporcionar un apego mucho más rápido.
En la relación madre hijo existen unos diálogos que están implícitos, diálogos que facilitan o imposibilitan la creación de la conducta de apegopor parte del niño; entre más cariñosa sea una madre más se facilitan estos diálogos, el niño entiende desde un primer momento toda conducta que su madre realiza hacia él; él bebe ya nace pre programado para desenvolverse en el mundo de una manera social mente agradable pero que logre realizarlo depende en gran medida de cómo son tratados por las personas inmediatas a él; en este supuesto se...